什么是医学？
我也不知道！
五年的医学本科生涯，毕业后又留在医学院工作了一年。什么是医学，医学是什么？到现在，仍然是一个模糊的概念。因为其内涵宽大，其内容繁复，所以一句两句话说不清楚，也难以一下子消化开来。
似乎也没有哪个老师正式的谈过这个话题。于是开始只知道医学是“健康所系 性命相托”，知道学医的过程辛苦，后来又知道医学有基础医学和临床医学，知道了解剖、组胚、生理、生化、病理、病生、药理、免疫，知道了诊断、内、外、妇、儿。再后来，接触病人了，接病号、写病历、记病程，早上抽血、换药、跟着上级医师查房、跟着教授做手术，又会被问问题，不会！然后被批评！然后就毕业了。似乎会的不多，又似乎什么都不会。
不知道医学是什么！
那又为什么来学医呢？
为什么来学医，在我校内网仅有的几篇文章中这样写着：
“记不起当时为何要执着着学医了。
高考后执着的违着父母的意愿没有报那个军校，报了山医。曾和一个旧友谈起过，她是第一次顺了父母的意报了山医学医，自己很不喜欢，毕业后改了行；我却是第一次违了父母的意报了山医学医，结果一直顺利到现在。”
我是一个传统又固执的高中毕业生，不知什么是医学，也没有搞明白为什么要来学医。弗洛伊德的精神分析理论认为我的潜意识里肯定有某个因素导致我来学医的，可是我不知道。
那么，你又是为什么来学医呢？
你现在喜欢学医么？
你将来又会喜欢学医么？
仍然要归于最初的问题，首先要搞明白“什么是医学”。
先说医学的目标吧，医学是干什么的呢？
很简单的说，是治病救人。
----也对也不对。因为是简单的说，而且最简单了、也是医学最重要的目标，所以说是对的。但是，医学的目标不仅仅限于此的，也不会是这么单纯的。1999年出版的《医学目标：设置新的重点》一书中提出，新世纪医学目标是：预防疾病和损伤，促进和维持健康；缓解疾病疼痛，减轻疾病痛苦；对病患治疗和护理，对不能治愈病人的照料；防止过早死亡，遵循临终关怀。这四个目标涉及到预防、医疗、保健三方面的内容，是一个统一的整体，这便是医学的目标。
似乎像刘心武解读《红楼梦》了，总是说不到正点上。究竟何为医学？
医学，首先是一门科学。
是一门什么科学呢？自然科学还是人文社会科学？
都不是！
自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学，如数学、物理学、化学等。人文社会科学是研究人的经济活动、政治活动、精神文化活动、探索和揭示人类社会发展的规律的科学，如政治学、经济学、宗教学、管理学等。医学研究的对象是人，人具有生物属性和社会属性两个属性。人的生物属性是医学研究的基础，传统概念的医学只是针对人体组织、器官在解剖学上的研究, 或是针对疾病在病理、病因、治疗方法上的研究和探索, 是纯生物的医学模式。因此，过去一直认为医学是一门自然科学。但是，人的社会属性、人的意识决定了医学必然向人文社会科学渗透, 形成了社会医学、医学伦理学、医学美学、心身医学、医学心理学等交叉学科，医学模式也由单纯的生物医学模式转变为生物- 心理- 社会医学模式。因此，医学不仅是研究人体组织、器官，疾病的病因、病理、治疗的自然学科，还是一门向社会学、心理学、伦理学等渗透的人文社会科学，是一门二者合一的科学。
医学，是一门艺术。
医学与艺术有着不解之缘。达．芬奇早在16世纪初文艺复兴时期，曾经绘制了男、女躯干部的正中矢状面图，开辟了人体解剖学的先河。人体是一件精美的艺术品, 人体的对称美、曲线美、功能的协调美, 是任何东西都不能与之相媲美的。眼、鼻、口在面部的位置， 脐的位置，腰围与臀围之比等按照黄金分割定律的比例组成了各种美的图案。此外，DNA 双螺旋结构的曲线美、结构美、碱基配对的协调美, 犹如维纳斯雕塑，无不留给人们美的享受。人体是一件这么绝妙的艺术品, 有谁能怀疑研究人体的医学不是艺术呢？
医学，是一门技术。它用知识解决人的问题，同建筑学、工程学等一样，具有技术所有的特点。内、外、妇、儿各科的大夫掌握的是一种实用的技术，用于诊断、治疗、预防疾病的技术，用于维护健康的技术和健康丧失后使之恢复的技术。
医学是一门科学、一门艺术、一门技术，这便是医学的哲学、医学的内涵，一个统一的概念。
“什么是医学”，似乎明白了一些，再次回到前面的问题：你会喜欢学医么？
不知是哪位古人说的了----范仲淹还是诸葛孔明----“不为良相，便为良医”。由此可见一位医者的重要性，又可见一位医者责任的重大。喜欢轻松的人，不愿承担责任的人是不会爱上医学的，现在不会学的很好，将来也不会有很高的成就。现在是自误，将来便是误人！所以，如果您现在不喜欢学医，又无法转专业或走其他路子，请培养对医学的兴趣。不要再执着于你对父母迫你来学医的不满，执着于高考发挥的失常，也不要再执着于对国内落后的医学教育的抱怨，对问题重重的医疗体制的失望，退一步，就请退一步，你会发现，学医很美好。
