我所认识的刘树伟教授 [复制链接]

认识刘树伟教授是因为找他帮忙做断面解剖的事。
    2002年初秋，因为我的研究中需要一些断面解剖资料。刘树伟教授是我国断面解剖学委员会的主任委员，所在就想找他帮忙。但我虽早就闻其大名，却一直没有机会接触。后来我请南方医科大学解剖学教研室的丁自海教授引见。一周后丁教授告诉我说，约好了，两周后的那个周六刘树伟教授有空，可以帮我做断面解剖。
    只知道刘教授很忙，能排到两周后帮我做已经很感激了，当是没有多想两周后的周六是什么日子，只是每天在数离那个周六还有几天。
    到了那一天，我们一行准时到了刘教授的实验室，一进门看到刘树伟教授正在拿着扫把铁锹打扫实验室卫生，而且实验室只有他一个人，这与我见面之前的想像完全不一样。
    过了一会，要用机器把肢体锯成多个断面。这是一个又脏、又累、又有危险的活，在其他大学解剖教研室都是由专门的技师们做的事。正在想怎么技师比教授还来的晚，一回头，发现刘教授正在全付武装地打扮着：穿上胶皮大衣，戴上橡胶手套、帽子、口罩，又把一条毛巾围在脖子上以防锯断面时肉末、骨屑飞溅到衣领里。接着就招呼我们开始干了起来......
    几年过去了，当时的情景仍然历历在目。一个在全国非常著名的教授，又在学校里担任着较高的职务，还会在第一线亲自做研究......。在我国目前整体上较为浮澡的学术界，这样的专家太少了。
    与刘树伟教授的这次接触，让我深受教育。回想我自已，年纪轻经地当上了教授和科主任，之后不知不觉中也在工作和学术上也有了许多的浮澡，真需要深深地反省。


这是实验完毕后刘树伟教授打扫卫生的照片，风镜与口罩已经拿掉。不过，这台为我国解剖学事业做出过贡献的老机器已经成为了历史，刘树伟教授的实验室去年刚进了一套国内最先进的切断层的设备。

    那天午饭没吃一直干到下午4点钟。走出实验室我们一起去吃“午饭”，想找一个“又便宜又干净、过了吃饭的点还能有饭吃的”饭店，一路向西走找到了一个叫金鼎的饭店，进去入座后，老板告诉我们要快点吃，别影响晚上客人用餐，因为那天是八月十五中秋节，晚饭的座位都已经预订出去了，我们必须在已经订餐的客人来之前吃完。
    这个时候我们才一起想起来这一天是中秋节。
    为了记念这个特别的日子，在中秋节的黄昏时分，我们在这家饭店门口合影留念。

图片:20061118215920748.jpg

在省力医院看的时候 那个于贵娜老师一直在早起 管好自己的分内之事 别人都不知道她什么时候来的

去年刘树伟教授给我们上过一次课 呵呵

嗯，甚是敬佩~

听说那些断层片子都是他亲自切的
佩服~

2002年初秋

转自断层教研室http://www.sectanat.sdu.edu.cn/keyanduiwu/lsw/index9.htm
刘树伟简介  

  刘树伟，男，1962年7月生，现任山东大学医学院副院长、断层影像解剖学研究中心主任、人体解剖学教授和博士生导师、山东省政协委员和九三学社山东省委常委等职，兼任中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会主任委员及功能神经影像学学组组长。他在人体解剖学科研和教学工作中做出突出成绩，其主要的学术成就如下：
  一、将传统的解剖学与现代医学影像技术相结合，开辟了断层影像解剖学研究新领域
  1990年以来，刘树伟教授先后在《解剖学报》、《中国临床解剖学杂志》和《医学影像学杂志》等刊物上发表述评性论文多篇，积极倡导将解剖学与现代医学影像技术结合起来进行断层影像解剖学研究， 从而推动了我国此领域研究的广泛和深入地开展。他积极投身于断层影像解剖学研究，取得了以下四个方面的成绩：
  (1)腹部断层影像解剖学研究：利用110余例人体横、矢、冠状连续断层标本结合CT、MRI图像对肝内管道及肝段、胰、肝外胆道和脾等进行了系统性研究，发表论文80余篇，获卫生部科技进步三等奖两项和国家教委科技进步二等奖一项。现又完成了对上腹部腹膜及膈下间隙在横、矢、冠状断面上延续、分区、交通和变异等的研究，取得了一些新发现，如：用大量事实证明解剖学经典教科书上有关正中矢状面和经左肾矢状面上腹膜和腹膜腔的记载是错误的，此研究结果已被同行公认，载入国家规划教材《局部解剖学》和《断层解剖学》等多部书籍。
  (2)人体结构的数字化研究：1997年以来，与计算机学科的人员合作利用CAD和3Dmax技术，先后成功实现了网膜囊上隐窝和整个网膜囊的计算机图像三维重建与显示。现正在进行正常人脑、肝等器官的数字化和虚拟化研究。

  （3）脑功能成像研究：他利用正电子发射计算机断层显像和功能磁共振技术开展脑功能成像研究，编写了《功能神经影像学》一书（人民卫生出版社，2003）。脑功能成像信号的精确定位是目前国际上的难点和热点问题，其解剖学基础是大脑沟、回在断面上的精确定位。1996年以来，利用90余例成人脑薄层断层标本及相应MRI图像，相继完成了大脑皮质机能区及主要沟、回在横、矢、冠状断面上的定位，发表论文15篇。这一研究结果对脑功能成像研究具有重要应用价值，亦会被广泛应用于脑内微小占位性病变的精确定位及立体定位手术中。
  （4）Parkinson大鼠模型脑运动功能重塑研究：以不同时间Parkinson大鼠模型，先行MRS和fMRI检查，然后取死后组织行细胞和分子生物学检查，探讨Parkinson鼠脑运动功能重塑及其机制。已在《中华神经科杂志》等期刊上发表论文4篇。
  二、顺应现代影像学发展，创建了断层解剖学课程
  超声成像、X线计算机断层成像（CT）和磁共振成像（MRI）已广泛应用于临床，故开设断层解剖学课程对提高教学质量和培养适应时代要求的临床医师具有重要意义。为此，刘树伟教授于国内高校率先为学生讲授了断层解剖学课程，主编并出版了本科生全国规划教材《断层解剖学》、教育部推荐研究生教材《人体断层解剖学》、参考书《人体断层解剖学图谱》和多部断层解剖学CAI课件及视听教材等，取得的教学成果于1997年获国家级教学成果二等奖。
  三、创建学术组织和学术园地，积极开展学术交流
  为适应断层影像解剖学发展的需要，在全国同行的支持下，于1998年8月刘树伟教授主持创建了中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会，并被选为主任委员。1993年以来，山东大学和断层影像解剖学专业委员会共主办了10届全国断层影像解剖学学习班（国家级继续医学教育项目），为我国31个省、市、自治区培养师资700余人。这些学员学成后，已成为我国或本单位断层解剖学科研和教学的骨干力量。于1998年创办了《中国断层影像解剖学杂志》。1996年以来，召开全国性断层影像解剖学学术会议6次。上述工作有力地推动了我国断层影像解剖学的发展及临床应用。
  刘树伟教授在断层影像解剖学方面所取得的成绩已得到国内同行的广泛认同，被写入《中国解剖学会八十年》（中国科技出版社，2000年10月）和《中国解剖学会第十一届理事会工作报告》（2002年11月），并被《解剖学报》、《解剖学杂志》、《中国临床解剖学杂志》、《Journal of Clinical Anatomy》和《中国体视学与图像分析》等9种杂志聘为编委或副总编辑。1995年6月被中共山东省委和山东省人民政府授予"科教兴鲁"先进工作者称号，1996年11月获霍英东教育基金会高等院校青年教师奖，1999年成为卫生部有突出贡献的中青年专家和山东省科技拔尖人才， 2000年获国务院颁发的政府特殊津贴。


E-mail:lshw@sdu.edu.cn
电话：0531-8382171,8382098,8382093
主要著作

1.Couinaud肝段在CT图像上的划分.

2.Couinaud肝段在矢状断面上的划分.
3.成人大脑沟、回在MRI矢状图像上的定位研究.
4.成人大脑中央沟在冠状面MRI上的定位.

5.成人大脑中央后沟及缘上回在冠状断面上的定位.

6.成人大脑中央前沟在冠状断面上的定位.

7.创建断层解剖学课程的体会.
8.大脑Broca区在冠状面磁共振图像上的定位.

9.大脑沟、回在断面上定位的研究进展.

10.断层解剖学教材的编写规律.
11.断层影像解剖学的现状与未来--首届全国断层影像解剖学论坛总结.
12.肝段在冠状断面上的划分断层标本与磁共振图像对照研究.

13.肝段在矢状断面上的划分断层标本与磁共振图像对照研究.

14.肝尾状叶及其血管的断层解剖学研究.

15.膈下间隙的断层解剖学研究进展.

16.膈下间隙的冠状断层解剖学研究.

17.经迷路下开放内耳道的应用解剖研究.

18.密切结合现代影像诊治深入开展断层解剖研究.

19.脑内纤维束在MRI冠状图像上的定位.

20.屈曲旋转牵引对人腰神经通道影响的断面解剖学研究.

21.屈曲旋转腰椎牵引对人腰神经通道的影响.

22.人体断层解剖学的发展历史与研究现状.
23.肾的矢状断面解剖学研究.

24.使用国际公认的肝段划分法.
25.顺应现代影像学发展创建断层解剖学课程.
26.网膜囊计算机图像的三维重建与显示.

27.胃裸区的冠状断层解剖学研究.
28.胸膜顶在矢状断面的观察与测量.
29.腰椎椎板的解剖测量及临床意义.
30.胰颈的矢状断面解剖及其临床意义.

31.胰头的矢状断层解剖──断层标本与磁共振图像对照研究.
32.左上腹腹膜腔的矢状断面解剖学研究.

比较新的简介：http://www.medicine.sdu.edu.cn/chinese/shiyan/liushuwei.htm


　
　　刘树伟，男，1962年7月生。1989年7月华西医科大学解剖学专业硕士研究生毕业后来原山东医科大学从事人体解剖学教学和研究工作，2004年6月山东大学医学院人体解剖与组织胚胎学专业博士研究生毕业，获医学博士学位。1993年5月晋升为副教授，1996年12月晋升为教授。1998年11月任基础医学院副院长，分管教学和实验室工作。1999年12月至2000年6月，在美国肯塔基大学医学院解剖学和神经生物学系作访问学者。2000年7月合校后，担任山东大学医学院副院长兼医学实验教学中心主任，分管基础和临床教学及实验室工作。2001年1月，被聘为博士生导师和校关键岗位教授。2004年2月始兼任医学院人体解剖与组织胚胎学研究所所长。


教学、科研主要工作经历：

1989年7月开始从事系统解剖学、局部解剖学和断层解剖学教学工作，主编并出版了《断层解剖学》全国规划教材3部、CAI课件及视听教材12部。1989年秋，在国内率先开设断层解剖学课程，主持的教学研究项目“顺应现代影像学发展，创建断层解剖学课程”，于1997年获国家级教学成果二等奖。1999年春，启动基础医学实验教学改革，参与完成的教育部世界银行贷款项目“基础医学融合性实验教学课程体系改革”，于2005年获国家级教学成果二等奖。2005年，又承担了山东省教学改革项目“八年制临床医学专业人才培养模式研究”，该项目正在顺利进行中。

一直从事断层影像解剖学研究工作，先后主持国家自然科学基金和省部级科研基金资助课题8项，在国内外发表学术论文120余篇，主编专着4部，获卫生部科技进步三等奖两项和教育部科技进步二等奖一项（均为首位）。1998年创建了中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会，并担任主任委员至今。1999年，创办并主编了《中国断层影像解剖学杂志》。1993年至今，主讲了16届全国断层影像解剖学学习班（国家级继续医学教育项目），培养师资1200余名，为我国断层影像解剖学的创建、开拓和发展做出了杰出贡献。

1996年获霍英东教育基金会高校青年教师奖，1999年9月被评为山东省科技拔尖人才，2000年被评为卫生部有突出贡献的中青年专家，2001年享受国务院颁发的政府特殊津贴，2004年6月被评为首批山东省医药卫生中青年重点科技人才。

一、教学工作
（一）主持的省级教学研究课题
1.顺应现代影像学发展创建断层解剖学课程，山东省教学研究项目，1994～1996；
2.人体形态科学多媒体计算机辅助教学课件的研制，山东省高等教育面向21世纪教学内容与课程体系改革计划项目，1998-2002年；
3.八年制临床医学专业人才培养模式研究，山东省教学改革项目，2005～2007。
（二）获得的教学成果奖
1.顺应现代影像学发展创建断层解剖学课程,1997年获国家级教学成果二等奖（首位获奖者）；
2.基础医学融合性实验教学课程体系改革，2005年获国家级教学成果二等奖（参与）；
3.高等医学院校临床医学专业《局部解剖学》系列教材，2005年获山东省省级教学成果三等奖（第二位获奖者）。
（三）主编的教材
1.主编教育部推荐研究生教材《人体断层解剖学》，高等教育出版社，2006；
2.主编全国规划本科生教材《断层解剖学》，高等教育出版社，2004；
3.主编“十五”国家重点音像教材《人体断层解剖学系列视听教材》（共12部），人民卫生出版社，2004；
4.主编“十一五”国家级规划教材《断层解剖学》，高等教育出版社，2007年；
5.主编“十一五”国家级规划教材《断层影像解剖学》，人民卫生出版社，2008年。

二、科研工作  
（一）目前主持的科研项目
1．中国人数字化标准脑图谱系统，国家自然科学基金，2005-2007；
2. 多巴胺神经元丧失后大脑皮质的功能重组，国家教育部博士点基金，2005-2007；
3．高精度中国数字人体及其成形复原，山东省医药卫生“1020”人才工程，
2004-2007；
4．基于CT的虚拟人体关键技术研究，山东省自然科学基金重点项目，2002-2006。
（二）获得的科研成果奖励
1.腹部断层解剖学研究，1994年获卫生部科技进步三等奖，首位；
2.腹部断层解剖学的推广应用，1998年获国家教委科技进步二等奖，首位。
（三）在国内外公开发表的学术论文120余篇，代表作如下：
1. Zhenmei Zhao, Shuwei Liu (通讯作者), et al. Sectional anatomy of the peritoneal reflections of the upper abdomen in the coronal plane. J Comput Assist Tomogr,2005, 29(4):430-437
2.刘树伟，等。左肺肺段和亚肺段支气管和血管的矢状断层解剖学研究。解剖学报，2005，36（3）：272-277
（四）主编的代表性专着
1.主编《人体断层解剖学图谱》，山东科技出版社，2004；
2.主编《腹部外科临床解剖学图谱》，山东科技出版社，2006；

不过他的选修课可以去听
报的时候要掂量着点
考试不怎么好过
我宿舍一舍友就没过。。。。。。

我挺喜欢他的
而且我觉得他很象弥勒佛

大二时上过刘教授的选修课，那时断层还是任选课，他和李振平教授讲的。两人讲课都非常好，都很有特点。
刘教授讲课很幽默，记的第一次上课他在自我介绍时，先是非常自然的提到了断层影像学会，然后淡淡的说自己给他们当主任委员，很平和，没有什么做作也没有什么故作弄玄虚。他的另一特点是上课时很注意和乐意大家交流，时常提问一下问题，如果你答对了，就会看着你夸奖你一下。
李老师的授课则是另一种风味：侃侃而谈，环环相扣，滔滔不绝。给我留下的最深印象就是常常举些临床医生犯的不可饶恕的错误批判一番。
当年上断层时另一有趣的现象是会有很多临床医生旁听。
很遗憾，去年我的同学再选修断层时刘教授和李教授已经不讲了，换年轻人了。
非常庆幸自己能有机会听到了明师的教诲，如果下学期他还讲，一定还要继续聆听。

与刘树伟教授的这次接触，让我深受教育。回想我自已，年纪轻经地当上了教授和科主任，之后不知不觉中也在工作和学术上也有了许多的浮澡，真需要深深地反省。


楼主您是???

王老师啊?
失敬失敬
真想不到能在这里碰到您!!!

王老师好像有两个ID吧，谈筋论骨、谈骨论筋。。。

王老师也是很令人钦佩的奥~

两位老师都是我们学习的榜样啊
我觉得自己在两位面前才应该深深的反省...