楼主的问题挺好,,我不是校长,,不过可以说些看法.
'"国内有硕博连读制和提前攻博制两种。硕博连读制就是依据硕士入学考试成绩录取,进行最短不少于5年的学习,合格者获得博士学位,不合格者则根据其工作情况决定是授予硕士学位还是不授予任何学位,整个学习过程是连贯的整体,并不存在太多的不必要环节。而提前攻博则是在硕士二年级时选择成绩优秀的硕士提前进入博士阶段,这种体制在选拔人选时有一定优势(对候选人更了解),但确实存在浪费时间的问题(进入博士阶段要重新进行课程学习,导致实验工作不连续)。
硕博连读是从95年开始试行的,95年以前为硕士、博士分段年制,当时的硕士生第一年上半年学习共同课、专业课,下半年实际上是熟悉实验室和练习实验技能,进入论文阶段的工作是在第二年和第三年的上半年,下半年要写论文了,所以真正的科研工作只有一年半,对学生来讲,学的东西不多,实验室来讲,一个课题才刚刚开始,再换个人又得从头开始。实行硕博连读制,是对学生和对实验室是双赢的举措,正常情况下,学生只用5年时间就可以取得博士学位和博士毕业证书,有3年半时间从事一个课题的科研工作,这个连续性的工作对出成果、出人才都是相当有利的,所以,我们对基础研究型研究生基本上都实行硕博连读制形式。(中科院)
所以,,楼主如果说的提前读博的话,,那么实际上是硕士阶段已经进行了一部分课题了,,提前进行博士阶段课题,,课程可以保持课题完成效率和完整性,,当然对于重新考来的是优势的..由于导师经费,,课题是有限的,,一定数量的经费只能维持有限的博士研究生,,那么既然有提前读博的,,那么他们占用的资源当然是影响直接统考博士的名额了..因为学校给导师的补贴不能完全供导师培养一个科研博士的费用..医科,,生科应该是这样..其他专业可能不同..
七年制转博的限制,,实际上应该看如何分析七年制教育的质量了..如果七年制教育质量高,,达到统招硕士的水平,,博士与其硕士课题有连续性,,那么当然七年制直接转博士也是合理的..但是,,如果七年制培养质量不高,,课题没有连续性当然也没有太多理由获得转博名额..因为转博的要求比考博会低很多,,而且导师权力相当大..一旦放开这个规定,,七年制更加会拼命找博导带,,最后与统招硕士的转博竞争应该很难有合理的政策或者措施来评估..
七年制似乎应该有七转八名额..
另外,,如果七年制如果能够转博的话,,那么本科是不是也可以转七年制/? 硕士是不是也可以2年毕业/? 七年制是不是可以转本科/? 八年制是不是可以转七年,,五年/?八年制是不是可以转统招硕士/?
这些都需要有比较客观公正的制度来评定,,似乎目前一旦放开各种学制的转换,,那么人为因素就太多了,最后出来的学生不知道会变成什么样..
楼主所列就业困难,,其他专业,,其他学制的学生也有,,这不能成为放松高一级学位入口的理由..相反,,应该更严格的收紧入口,,和出口,,才能保证教学质量..否则水涨船高,,最后博士后也和10年前的专科一样多了..
七年制如果能拿到个七年制的毕业证也有利于进行新的选择,,包括学校,,专业等,,重新塑造一下人生蓝图..目前七年制似乎在高考的时候对专业设计不足,,心理上有些不稳定..如果从大一一气顶到博士,,那么如果半道想出国,,改行等,, 这些人手里应该拿什么学位呢/? 本科/?专科/?硕士/?
另外,,关于七年制分流问题,,建议应该尽早,,不要等到大五,,大六再给个本科学位打发..实际上,,前3年最好分流大部分,否则七年制质量很难保证..一些同学学到大五了才认识到自己不喜欢从事医学,,不适合学医,这实际就是学校的责任.. 大一似乎不是分流很少,实际上这个时期分流是最好的..长学制医学教育需要有医学预科的,,对医学有兴趣才能保证长学制医学教育的质量,,否则花了,时间和资源,,最后很难保证毕业会有很多合格的医学生..
招这么多学生真是有点'"消化不良'"了..