首先,说明我学临床的。
这学期的课程看起来真的是很让人困惑:诊断,预防,手术,然后剩下的就是这些了:中医,影像和核医学。
先说一下这些课是怎么上的:
中医,上课的时候还中规中矩,开始讲阴阳五行的时候,还能听得明白。后来到什么八纲辨证,脏腑辨证,就一头雾水了。听着老师在上面讲着心血虚,心气虚,肝火犯胃,肾不纳气,就觉着这东西好难。考试时候怎么办呢?到后来讲到中药,记得比较清楚:十七个分类,n种中药,当时就绝望了。天啊,佛祖啊,神啊,我的主啊,这不会是一门铁定挂了的课吗?当时还疑惑,怎么四大名捕里面没有呢?后来学到方剂也就麻木了。反正也记不住,虱子多了不咬人。
相比之下,影像和核医学的老师就比较诚实。一上课,亲爱的他们就告诉我们,我上课强调的就是考试的重点,我不讲的就不要看了,免得混了。这是原话。更有甚者,一位老师讲课之余,兴起之下,把我们的重点全划出来来了,而当时课连2/3还没讲完。
再说一下这些课我们是怎么听得:
中医,这个课就是聊聊天,然后……还是聊聊天,睡睡觉。
另外两门,说实话,我真是想认认真真地去听,毕竟假如以后做医生的话,这些东西都是少不了要接触的。可是,真的听不明白。突然想起了老赵的台词:老师在上面说,这个可以明白,我无奈的想:真的不明白。我们的一位老师说,这本教材(影像和核医学之一)的最大优点就在于你自己看不明白。我想不光是自己看不明白,就是老师讲也是听不明白整不清楚。整节课充斥在耳朵里的”放射性减低,放射性浓聚“”高信号,低信号,回声增强,后壁声影……“疯了,真的是不明白。
最后说一下这东西是怎么考的:
中医,在考试的两天前来了重点。然后就照着背。然后过了。不过还得说一下我们所谓的重点:讲了n节课的八纲辨证和脏腑辨证没有考,讲了n*n节课的中药没有考。如果这些没考的课不讲的话,我想我们能提前一半的时间结课。
核医学果然不出所料,就是考老师给我们划的东西。我们背,背,然后什么也不知道,pass。
我想,在不久的将来,我们的影像也应该是这样波澜不惊,背背,然后过。尽管连T1WI和T2WI都辨不出来。
现在想想,真是有些可悲:完全听不懂,但是还可能过了,甚至有可能还能取得一个很不错的分数。这样的课程,有意义吗??
[ 此帖被月夜冷霜在2009-06-08 00:52重新编辑 ]