http://www1.bjmu.edu.cn/bjmu_95/xshm.htm国立北京医学专门学校时期的教学活动，基本上是按照汤尔和的办学思想进行的。他本人是学解剖学的，比较重视基础医学教学，认为只有基础医学上去了，中国的医学才能发扬光大。因此。在学科建设上，也尽先成立基础学科的教室和聘请基础学科的教授。
课程设置
在课程设置上，主要参照教育部的规定。并结合学校的情况确定。1912年11月22日，教育部在部令第25号公布了《医学专门学校规程令》，共十条。规定医学专门学校的宗旨为“养成医学专门人才”，并规定医学专门学校的课程为48门，即：1．德语、2．化学、3．物理学、4．系统解剖学、5．局部解剖学、6．组织学、7．胎生学、8．生理学、9．医化学、10．卫生学、11．微生物学、12．病理学、13．病理解剖学、1 4．药物学、15．诊断学、16．内科学、17．外科学、18．矫形学、19．眼科学、20．耳鼻喉科学、21．妇科学、22．产科学、23．儿科学、24．皮肤病学、25．花柳病学、26．精神病学、27．裁判(法)医学、28．理化实习、29．解剖学实习、30．组织学实习、31．生理学实习、32．医化学实习、33．病理学(组织、解剖)实习、34．卫生学实习、35．微生物学实习、36．药物标本实习、37．内科学(临床讲义实习)、38．外科学（临床讲义实习)、39．绷带学实习、40．眼科学(临床讲义实习)、41．耳鼻喉科学(临床讲义实习)、42．妇科学(临床讲义实习)、43．产科模型实习、44．儿科学(临床讲义实习)、45．皮肤病学(临床讲义实习)、46．花柳病学(临床讲义实习)、47．精神病学(临床讲义实习)、48．裁判(法)医学实习。虽然教育部规定了48门课程，但实际上北京医学专门学校到1914年才有14名教员。其中解剖学1人(日本教师石川喜直，任解剖学教室主任教授，月薪340元，当时校长月薪仅300元)，生理学1人，病理学1人，外科学1人，组织学兼任1人，理化1人，德文专任1人，德文兼任1人，国文伦理兼任1人，体操兼任1人，解剖学助教1人，组织学助教1人，图画师1人，助手1人。所开课程特别是实习课距教育部的规定相差很远。到1919年，学校开出的课程多起来，主要在内科、眼科、皮肤科、花柳科、妇科产科、细菌学、医化学几种学科中添设了教员。
1923年9月，国立北京医科大学校开出了教育部规定的全部70门课程。预科2年11门课程，计有：伦理、国文、德文、英文、拉丁文、日文、数学、物理、化学、动物学、植物学及体操。本科4年共17类59门课程，计有：1．解剖学(理论、实习、局部解剖、组织学理论、组织学实习及显微镜用法、胎生学)、2．生理学(理论、实习)、3．医化学(理论、实习)、4．卫生学(卫生理论及实习、微生物理论、微生物实习、寄生虫理论、寄生虫实习)、5. 病理学(总论、病理解剖学、病理解剖学实习、病理组织学实习)、6．药物学(理论及实验、处方)、7．内科学(理论、门诊实习、临床讲义、诊断学)、8．精神病学(理论、临床讲义)、9．外科学(总论、各论、门诊实习、临床讲义、绷带实习、泌尿器、泌尿器实习、矫形术、矫形术及外科手术实习)、10．x光线学(理论及实习)、11．皮肤花柳科学(皮肤理论、花柳理论、门诊实习、临床讲义)、12．耳鼻咽喉科学(理论、门诊实习、临床讲义)、13．眼科学(理论及检眼镜用法、门诊实习、临床讲义)、14．产科学(理论、门诊实习、临床讲义、模型实习、临床实习)、15．妇科学(理论、门诊实习、临床讲义)、16．小儿科学(理论、实习)、17．裁判(法)医学(理论、实习)。学校的主要外语课是德语，而学生在中学学英语的占多数，学校为此请有德国教员。许多同学为赶上进度，常常学到深夜。进校第一年春节照常上课不放假。当时教材极少，多从德、日教材中翻译过来。4名外籍教员也都从德、日聘来，他们讲课时，旁边用翻译。当时上课的主要形式是老师讲，学生埋头记，下课后再对笔记。学校每年经费不过几万元，不仅无法从事科学研究，学生的实习也极为困难。特别是解剖，因尸体来源不多，学生难得实践一次，但教师出于为自己的国家办好医学教育的爱国热情，对学生要求极严，学生学得也十分刻苦，为学校后来形成教学严谨的校风打下了良好的基础。这时期培养出来的学生，许多人都成了国内外知名的教授，如洪式闾、鲍鉴清、徐佐夏、刘兆霖、徐开、颜守民、梁铎、杨敷海、余贺、黄芸苏、金荣贵、林畿、陈友浩、李茂之、林振纲、林子扬等。
这时期的课程同1912年教育部公布的48门课程比较，可以看出，某些学科内容有所充实，如外科学、卫生学，另外还增加一些检测仪器的理论及实习课程，如x光线、检眼镜的理论及实习课程。但经过了15年才得到这么少许变化。可见当时中国医学科学的进展速度是相当缓慢的。
此外，这时期还附设看护助产专修科。学制两年，共计7门课程，即有看护学、助产学、解剖生理学、药物调剂学讲义及实习、细菌卫生学讲义及实习、德文、国文。
1915年，学校附设了诊察所，并于2月15日正式开诊，这时的教员除教学外，都要到附设的诊察所看门诊。第一天只接待了3位病人，一个月后，每日增加到70多人，以后，来就诊的病人便络绎不绝了。
教师和学生不断增加
1914年，学校仅14名教员，至1919年，全校已有教员25人(其中1名德国教员，3名日本教员)，职员12人，校役27人。诊察所也初具规模，并有医员、护士及事务员共13人。
1923年，教员增加到46人。1927年达到50人，其中教授16人，讲师15人，助教9人，另有10名助手。16名教授中，有8位是北京医学专门学校毕业的。他们是：病理学鲍鉴清、药理学徐佐夏、外科学刘兆霖、医化学徐开、细菌学杨敷海、小儿科学颜守民、外科学金荣贵、眼科学黄芸苏。还聘请了5位德国教员(2位教授，3位讲师)，1位日本讲师。当时，学校通行把优秀毕业生留校当助教，几年后再派出国深造的办法。1920年6月，学校派病理学助教洪式闾、解剖学助教鲍鉴清赴德国留学，这是北京医学专门学校派出的第一批留学生。1923年3月派生理学助教徐开、外科学助教刘兆霖、毛咸赴德国留学。1924年，派小儿科助教颜守民赴德国留学(这几年正值第一次世界大战刚刚结束，德国是战败国，马克贬值，留学所需费用较少)。此外，从1917年起，每年都派教授赴德、日、美、欧洲等国家和地区研究考察。到1926年，先后出国考察的教授有：汤尔和、周颂声、吴祥凤、孙柳溪、朱其辉、张黼卿、周瑞麟等。有的先后几次出国考察，有的到几个国家进行科学研究。1918年，周颂声赴日本考察回国便成立了生理教室，周颂声任主任。这时的学生，来自全国各地。除1913年招收两期学生外。其后每年1期，每期招生60--70名，由于各种原因，几乎每学期都有学生不能到校注册。毕业时一般只剩下20--30名。如1913年第一届招收学生72名，第二届招收学生44名，到1917年3月，第一届仅毕业22名，6月第二届仅毕业14名，共计36名，不足招生总人数的一半。主要原因，一是学校考试制度极严，淘汰率较高；二是有相当部分学生因为交不起学费(每学期7块银元)而停学、甚至有在最后一学期停学的。也有部分学生在4年读书期间染上肺结核病而死去，如1919年进校的学生，在4年中就有3人因染上肺结核病而死亡。
1923年9月，学生增加到200多人，1927年8月，进一步增加到300多人。
