俯瞰中国科学
——2005年度SCI论文统计分析
★ 金碧辉 孙海荣 张望 中国科学院文献情报中心 北京100080（科学观察 2006年第1卷第1期 中国科学院文献情报中心主办）
引 言
所谓俯瞰，即为从高处观看。本文所指的俯瞰可以从两个方面来赋予其含义：一是跳出国界，将世界科学作为一个整体，站在全球的高度来看各国作为个体在整体发展中的作用和地位；二是将度量的标准，或者说观察的镜头，推至世界范围内重要科学成果的高度，来比较各国的作用和地位。
据统计，1995年，中国的SCI论文问题不及西班牙、印度，名列世界第13位（15245篇论文）。10年后，至2004年，这一指标首次超过法国，达到57741篇论文，中国成为世界第五大SCI论文产出国。截止到2005年12月的统计（不完全统计），中国2005年被SCI收录的论文已经达到75830篇，与2004年相比，增加了近两万篇。又一个创记录的数字！创中国SCI论文年增长量的历史最高记录。毋庸置疑，仅从SCI论文的数量上来讲，中国在10年间经历了大幅度的跃升，目前仍然保持着强劲的增长势头。
从中国SCI论文产出的发展态势来看，我们有必要将SCI论文总量作为分析背景，将中国科学置于全球环境下，把观察的视角推至科学的“高处” ，从世界科学家，或者说科学共同体共同关注的那些重要的科学论文来看中国科学在世界科学中的位置。这样做，或许可以更清晰地看到中国科学的发展进程及其与世界科学的差距。
数据与方法
本项研究的数据取自美国科学信息所（ISI）研制的基本科学指标（Essential Science Indicators, ESI）。ESI每两个月更新一次数据，本项研究主要根据2005年11月报道的数据，以论文与引文为两条主线，采用了6项指标，具体说明如下：(略)
从TOP25看中国
对世界科学TOP25国家综合排名表（见附录）的分析表明，美国不仅在总排名中稳居世界第一，而且在19个学科中均获冠军。此外，英国、德国和法国在各学科的世界排名中表现出均势发展的态势，各学科的排名均在世界前10名之内。除了美、英、德、法四国外，其他国家各学科的水平均表现为不平衡态势。为了便于分析，我们对表中的数据用不同的颜色进行了标识。用灰蓝色标记的学科表示该学科或与本国世界总排名一致或高于本国的世界总排名，这些学科是一个国家的优势学科。用粉红色标记的学科表示低于本国总排名水平，但处于世界TOP25名之内。白色标记的学科表示低于世界TOP25名水平，是该国家比较落后的学科。
中国在世界科学综合排名表中名列第13位，处于TOP25国的中间位置。中国在各学科的排名表中，19个学科全部进入前25名之列。其中，数学和材料科学名列第5，化学和工程技术名列第7，微生物学名列第8，物理学名列第9。图1表明，中国的材料科学、数学、化学、工程技术、微生物学和物理学是本国的优势学科，特别是材料科学和数学基本上可以认为在国际上已经有了相当的学术影响力。这些学科是中国获得世界第13名的主要贡献者。地学和计算机科学处于基准线水平。图1中的数据表明，中国的生命科学领域整体上还处于基准线水平之下。除了微生物学以外，在生命科学领域，中国的农业、免疫学、生物化学、分子生物学与遗传学等基础生物学领域正在接近基准线，临床医学、神经科学与行为科学、精神病学与心理学等领域相对薄弱。此外，空间科学，主要是指宇宙空间的研究，如天文学等研究领域，排名第25位，是19个学科中世界排名最后的一个学科。
从科技五强看中国
美国、英国、德国、日本和法国作为世界科技五强在世界科学进步中发挥着重要作用。这种重要作用同样也表现为五国在世界重要科学成果中所占有的重要份额。表1以SCI论文总量为背景比较了科技五强在高被引论文与热门论文总量中所占的比重。表中也列入了中国的相关数据，主要是为了观察中国在重要科学成果方面与科技五强的差距。数据表明，科技五强中，美国稳坐世界科技头把交椅，尽管美国SCI论文只占世界总量的30%左右，但是，美国的重要科学成果却占了世界总量的六成，表明美国在世界科技中的绝对优势。此外，科技五强中，除了日本，其他四国均表现出该国的重要科学成果所占的世界份额高于其SCI论文所占的世界份额，体现了这些国家产出了相对较多的重要研究成果。日本作为后来居上的国家，在重要科学成果的产出上表现出很好的成长性，例如，就高被引论文而文言，1995年，日本占世界总量的份额为6.1%，至2004年，这一比例达到7.2%，与法国并驾齐驱。
与科技五强相比，中国尽管在2004年以57381篇SCI论文超过了法国，居世界第5位，但是在重要科学成果的产出方面，与科技五强相比还有很大的差距。2004年，中国的高被引论文占世界总量的4.5%，这一比例要比中国SCI论文占世界总量的比例低1个百分点，比五强中的法国低2.6个百分点。中国热门论文占世界总量的比例是3.9%，这一比例要比中国SCI论文占世界总量的比例低1.6个百分点，比五强中的日本低3.8个百分点。若要缩小以小数点为计算单位所体现的差距，哪怕缩小0.1个百分点的差距，都需要通过中国科学家在科学探索过程中应对更多的世界科学难题来加以实现。
表1的数据也让我们看到了中国科学的进步。10年间，中国SCI论文增长了2.8倍，高被引论文增长了7.9倍。中国重要科学成果的增长速度远远高于SCI论文增长的速度。从这组数据中，我们听到了中国科学进步的节奏和韵律。希望在明年这个时节，我们进行滚动监测统计时能够看到在世界科学舞台上有更多中国科学家的重要成果。（附录表21～40页见附件。参考文献略）。
（科技处盛春光）
