1，发明创造学
大一上学期结束时，认为人的创造性不会因为上了这样一门课就会有多大改变，所以也没有选。
大一下学期，开始喜欢上了一些新奇的东西，一则有创意的广告或是报纸上偶尔介绍的简单但却设计非常巧妙的物品，让我觉得原来创造离我们我们竟然这么近，只要多观察一下生活，思维灵活一点，就能让生活变得美好起来，运气好的话，也可靠之发比小财。
因此大二上学期选了这门课，第一堂课我就被深深地吸引住了，那老师虽然外型有点土气但其授课却很精彩，没有空话套话，实例层出不穷。真的让人感到事事有发明，时时有发明，只要自己是个有心人的话。
上了这门课，觉得自己变得爱动脑了，生活当中也经常会碰到一些别人看来习以为常，自己却觉得仍有改进必要的事物，或是一些小商机之类。报纸上介绍生活或社会问题时，自己也会有意识的去想一想解决方案，沉浸在思维锻炼的乐趣中。
2，大学生职业修养与人生规划
也是在大二选的，这门课由四位老师上，最喜欢的是第三位老师，那是个留辫子的女老师，我的感觉这门课的精髓仍然是一种思维的碰撞，如何选择自己未来的职业，择业时选择大城市还是小城市，是要面子还是要实际，求职简历如何让别人眼前一亮，甚至何时找工作最合适，这门课都有详细的讲解，且都穿插着历届毕业生的精彩例子。
