山东大学医学院人体寄生虫学教学大纲
2005-3-7 14:32:17 山东大学 考研共济网 点击浏览：2651次
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（供临床医学、预防医学、检验、口腔和护理专业使用）
山东大学医学院寄生虫学教研室
一九九八年十月
目 录
前言…………………………………………………………………………….……2
教学目标……………………………………………………………………….……2
教学内容和要求…………………………………………………………………….3
第一篇 总论………………………………………………………………………..3
第二篇 医学原虫学 ………………………………………………………………4
第五章 概论…………………………………………………………………………4
第六章 叶足虫………………………………………………………………………5
第七章 鞭毛虫………………………………………………………………… …5
第八章 孢子虫……………………………………………………………… ….. 7
第三篇 第三篇 医学蠕虫学 ……………………………………………………………… .9
第十章 吸虫……………………………………………………………….…… ..9
第十一章 绦虫………………………………………………………..……………12
第十二章 线虫………………………………………………………..……………16
第四篇 第四篇 医学节肢动物学 ………………………………………..…………………20
第十四章 概论……………………………………………………….…………….20
第十五章 蛛形纲…………………………………………………………………..21
第十六章 昆虫纲…………………………………………………………………..22
参考资料………………………………………………………………………………24
前 言
人体寄生虫学属于生物病原学范畴,主要研究病原寄生虫及与医学有关节肢动物的形态结构、生存及发生发展规律、阐明病原寄生虫及医学节肢动物与人体及环境之间的对立统一关系,阐述寄生虫病发生、流行、控制与防治的基本理论和原则,从而为防治寄生虫病和控制医学节肢动物提供科学理论依据。其主要任务是使学生通过学习和实践,掌握人体寄生虫学的基本理论、基本知识和基本技能,充实、完善和提高医学应有的整体业务素质,为临床医学、预防医学、护理医学奠定必要的坚实基础。
按照医学教育一般规律,本课程应在医学共同基础课及人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学等课程结束,病理学、微生物学总论及免疫学讲授之后进行学习。
人体寄生虫学包括医学原虫学、医学蠕虫学及医学节肢动物学三部分。研究生、临床医学（英医班）、预防医学、护理医学本科以上各专业,应以我国常见重要人体寄生虫为主要学习内容。医学原虫及医学蠕虫的内容,以形态、生活史、致病机理和病原学诊断为重点,同时熟悉其流行特点和防治原则；医学节肢动物的内容则以其生物学、生态学及其与人类健康的关系为重点,简要了解其防治原则.
本教学大纲基本依据现行卫生部规划本科教材《人体寄生虫学》（第五版）编写,理论课与实验课的比例原则上为1：1,可视实际情况进行适当调整.在教学中要着眼于学生的整体业务素质培养和提高,注重培养学生正确的思维能力和分析问题、解决问题的能力。
教学总学时分配原则
教学内容 理论课 实验课
总论 2 2
医学原虫 10 10
医学蠕虫 16 16
医学节肢动物 8 8
合计 36 36
教学目标
人体寄生虫学是预防医学和临床医学的一门基础学科。学习本课程的目的是为了控制或消灭病原寄生虫所致人体寄生虫病，以及防制与疾病有关的医学节肢动物，保障人类健康。通过这门课程的学习，使学生掌握人体寄生虫学的基本理论、基本知识和基本技术，以适应我国寄生虫病防治的需要，为临床医学和预防医学的学习打下有关病原学的基础。
在学习人体寄生虫学时，要联系解剖学、病理学、免疫学等学科的有关知识，逐渐培养学生独立思考和解决问题的能力。通过人体寄生虫学理论课和实验课的学习，掌握具有诊断价值的寄生虫的形态特征、生活史要点、主要致病作用及常用的病原学检查方法。了解寄生虫病的主要临床表现、首选治疗药物、地理分布及流行因素，从而可以制定防治和消灭寄生虫病的有关措施。
教学内容和要求
第一篇 总 论
（一）（一）主要教学内容（第一～四章）：
1. 寄生虫对人类的危害性。
2. 寄生现象：共栖、互利共生和寄生关系的概念，寄生虫与宿主的定义。
3. 寄生虫的生物学：寄生虫的生活史及其类型，寄生虫与宿主的类别，寄生
虫的分类及常见人体寄生虫的种类。
4. 寄生虫与宿主的相互作用：寄生虫对宿主的作用，宿主对寄生虫的影响，
寄生虫感染的免疫特点，寄生虫感染和寄生虫病的特点。
5. 寄生虫病流行与防治：流行基本环节、影响因素，流行特点，防治原则。
（二）（二）主要教学要求
1. 掌握寄生、寄生虫、宿主、终宿主、中间宿主、寄生虫生活史、感染阶段、感染途径、人兽共患寄生虫病的概念。
2. 通过寄生虫与宿主的相互作用关系的学习，掌握寄生虫的致病机理，了解
宿主对寄生虫的抵抗机制。
3. 了解常见人体寄生虫的种类。
4. 了解寄生虫病流行的基本环节、影响因素、流行特点及防治原则。
（三）（三）教学方法：
应用教学模型及多媒体幻灯等教具，课堂讲授2学时。实验2学时。
（四）（四）英语词汇：
human parasitology 人体寄生虫学
parasitism 寄生
parasite 寄生虫
host 宿主
intermediate host 中间宿主
definitive host 终宿主
reservoir host 保虫宿主
life cycle 生活史
premunition 带虫免疫
concomitant immunity 伴随免疫
carrier 带虫者
larva migrans 幼虫移行症
parasitic zoonoses 人兽共患寄生虫病
第二篇 医学原虫
第五章 原虫概论
（一）（一）主要教学内容：
1. 原虫的形态结构及生理特点。
2. 原虫的生活史类型：人际传播型，循环传播型，虫媒传播型。
3. 医学原虫的致病特点。
4. 医学原虫的分类及其常见种类。
（二）（二）主要教学要求：
了解医学原虫的形态、生理特点及常见种类和医学原虫的生活史类型及致病特点。
（三）（三）教学方法：
应用教学模型及多媒体幻灯等教具，课堂讲授0.5学时。
（四）（四）英语词汇：
protozoa 原虫
pseudopodium 伪足
flagellum 鞭毛
undulating membrane 波动膜
trophozoite 滋养体
cyst 包囊
第六章 叶足虫（阿米巴原虫）
（一）（一）主要教学内容：
1. 溶组织内阿米巴的形态与生活史：组织型滋养体，肠腔型滋养体，单核、双核、四核包囊的形态特征；基本生活史过程；肠腔型滋养体侵入肠壁组织的机制。
2. 溶组织内阿米巴的致病机制：阿米巴病的发病机制、临床类型与表现。
3. 溶组织内阿米巴感染的实验诊断：病原检查，组织检查，免疫学检查。
4. 阿米巴病的流行病学与防治原则。
5. 简述非致病性阿米巴和致病的自由生活阿米巴。
（二）（二）主要教学要求：
1. 掌握溶组织内阿米巴的形态、生活史、致病机制和病原诊断方法, 注意溶
组织内阿米巴与其他非致病阿米巴的形态鉴别。
2. 了解阿米巴病的临床类型与临床表现特征。
3. 了解阿米巴病的流行与防治。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课教学2学时（包括电教27分钟）。
（四）（四）英语词汇：
amoeba 阿米巴
Entamoeba histolytica 溶组织内阿米巴
第七章 鞭毛虫
第一节 杜氏利什曼原虫
（一）（一）主要教学内容：
1. 杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点。
2. 杜氏利什曼原虫的致病机制、临床表现和病原学诊断方法。
3. 杜氏利什曼原虫在我国的流行情况、流行因素和防治原则。
（二）（二）主要教学要求：
1. 掌握杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点。
2. 了解杜氏利什曼原虫的致病、病原诊断、流行因素及防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时（包括电教15分钟）。
（四）（四）英语词汇：
Leishmania donovani 杜氏利什曼原虫
amastigote 无鞭毛体
promastigote 前鞭毛体
第三节 蓝氏贾第鞭毛虫
（一）主要教学内容：
1. 蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史要点。
2. 蓝氏贾第鞭毛虫的致病、病原诊断及流行因素和防治原则。
（二）（二）主要教学要求：
掌握蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史特点，了解其致病、病原学诊断方法及 流行因素和防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。
（四）（四）英语词汇：
Giardia lamblia 蓝氏贾第鞭毛虫
第四节 阴道毛滴虫
（一）主要教学内容：
1. 阴道毛滴虫的形态、生活史要点。
2. 阴道毛滴虫的致病、病原诊断、流行情况、流行因素及防治原则。
3. 简介其他毛滴虫。
（二）主要教学要求：
1. 掌握阴道毛滴虫的形态、生活史要点，致病机理及病原诊断方法。
2. 了解阴道毛滴虫的流行因素和防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。
（四）（四）英语词汇：
Trichomonas vaginalis 阴道毛滴虫
第八章 孢子虫
第一节 疟原虫
（一）（一）主要教学内容：
1. 人体寄生的疟原虫种类及在世界和我国的分布情况。
2. 间日疟原虫形态、生活史特点，人体四种疟原虫的主要形态、生活史鉴别。
3. 疟原虫的致病机制和疟疾的临床表现：潜伏期，发作，再燃与复发，疟疾
贫血、脾肿大、肾病，凶险型疟疾。
4. 疟疾免疫。
5. 疟疾的实验诊断：病原学检查，免疫学检查。
6. 疟疾的流行特征、流行因素和防治原则及措施。
（二）（二）主要教学要求：
1. 掌握间日疟原虫的形态、生活史、致病及病原学诊断方法。
2. 了解疟疾的分布、流行因素、防治原则和措施。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授2.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课2.5学时(包括电教28分钟)。
（四）（四）英语词汇：
malaria 疟疾
Plasmodium vivax 间日疟原虫
Plasmodium falciparum 恶性疟原虫
第二节 刚地弓形虫
（一）（一）主要教学内容：
1. 弓形虫的形态、生活史要点。
2. 弓形虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。
（二）（二）主要教学要求：
1. 掌握弓形虫的形态、生活史要点。
2. 了解弓形虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。
（四）（四）英语词汇：
Toxoplasma gondii 刚地弓形虫
第三节 隐孢子虫
（一）主要教学内容：
1. 隐孢子虫的形态、生活史要点。
2. 隐孢子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。
（二） （二）主要教学要求：
1. 掌握隐孢子虫的形态、生活史要点。
2. 了解隐孢子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。
(三） (三） 教学方法：
课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课0.5学时。
（五）（五）英语词汇：
Cryptosporidium parvum 隐孢子虫
第三节 卡氏肺孢子虫
（一）主要教学内容：
1. 卡氏肺孢子虫的形态、生活史要点。
2. 卡氏肺孢子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。
（二）主要教学要求：
1. 掌握卡氏肺孢子虫的形态、生活史要点。
2. 了解卡氏肺孢子虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。
(三） (三） 教学方法：
课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具具。实验课0.5学时。
(五) 英语词汇：
Pneumocystis carinii 卡氏肺孢子虫
第三篇 医学蠕虫
第十章 吸虫
第一节 概论
（一）主要教学内容：
1. 吸虫在动物界的地位
2. 吸虫的形态特点
3. 吸虫生活史一般特征
4. 重要虫种
（二）（二）主要教学要求：
1. 掌握吸虫的形态特点
2. 掌握吸虫生活史一般特征
（三）教学方法：
课堂授课20分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
（四）英语词汇：
trematode 吸虫
oral sucker 口吸盘
acetabulum 腹吸盘
第二节 华支睾吸虫
（一）主要教学内容：
1. 华支睾吸虫成虫及虫卵的形态。
2. 华支睾吸虫生活史
3. 致病机理和临床表现
4. 实验诊断：病原检查，免疫诊断
5. 流行因素和防治原则
（二）主要教学要求：
1. 掌握华支睾吸虫成虫及虫卵的形态特征
2. 掌握生活史全过程
3. 掌握致病机理和病原检查方法
4.了解临床表现、免疫诊断、流行因素和防治原则
（三）教学方法：
课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
（四）英语词汇：
Clonorchis sinensis 华支睾吸虫
clonorchiasis 华支睾吸虫病
第三节 布氏姜片吸虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1.布氏姜片吸虫成虫及虫卵的形态特点。
2.2.布氏姜片吸虫生活史过程。
3.3.布氏姜片吸虫致病、诊断、流行及防治。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握布氏姜片吸虫成虫及虫卵的形态特征。
2.2.掌握布氏姜片吸虫生活史特点。
3.3.了解致病、诊断、流行及防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授30分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验课1学时。
（四）（四）英语词汇：
Fasciolopsis buski 布氏姜片吸虫
fasciolopsiasis 姜片吸虫病
第五节 卫氏并殖吸虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1.卫氏并殖吸虫成虫形态：大体形态，内部结构特点，如卵巢与子宫左右并列睾丸左右并列等。虫卵的形态。
2.2.卫氏并殖吸虫生活史全过程：寄生部位，虫卵排出途径，中间宿主，感染方式，幼虫移行过程等。
3.3.卫氏并殖吸虫致病机理：脓肿期，囊肿期，纤维疤痕期。
4.4.临床分型：胸肺型，脑型，皮肤型，肝型及亚临床型。
5.5.临床表现、实验诊断、流行及防治。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握卫氏并殖吸虫成虫及虫卵形态。
2.2.掌握卫氏并殖吸虫生活史。
3.3.掌握致病机理和临床分型。
4.4.了解其临床表现、诊断方法、流行及防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课2学时（包括电教20分钟）。
（四）（四）英语词汇：
Paragonimus westermani 卫氏并殖吸虫
paragonimiasis 肺吸虫病
第六节 斯氏狸殖吸虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1.成虫形态特点（与卫氏并殖吸虫比较）。
2.2.生活史特点。
3.3.致病特点：引起幼虫移行症。
4.4.诊断方法：免疫学诊断，活检。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握生活史特点，致病情况和诊断方法。
2.2.了解成虫形态特点。
（三）（三）教学方法：
本节自学，理论课提出自学要求，实验课检查自学效果。
（四）（四）英语词汇：
Pagumogonimus skrjabini 斯氏狸殖吸虫
第七节 血吸虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1.日本血吸虫成虫特点：雌雄异体（与其他吸虫比较区别），虫卵形态，尾蚴形态。
2.2.日本血吸虫生活史：寄生部位，产卵后虫卵的去路，活卵分泌物，虫卵排出宿主过程，中间宿主，感染方式等。
3.3.致病机理：虫卵肉芽肿形成机理及其致病作用。
4.4.临床表现、诊断、流行及防治原则。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握日本血吸虫成虫及虫卵的形态特点。
2.2.掌握日本血吸虫生活史过程。
3.3.掌握虫卵肉芽肿形成及其致病作用。
4.4.了解临床表现，诊断方法，流行情况及防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课2学时（包括电教25分钟）。
（四）（四）英语词汇：
Schistosoma 血吸虫
Schistosoma japonicum 日本血吸虫
schistosomiasis 血吸虫病
第十一章 绦虫
第一节 概论
（一）（一）主要教学内容：
1.1.绦虫在动物界的地位。
2.2.形态特征：外形，头节，颈部，链体（幼节，成节，孕节）。
3.3.生活史：圆叶目和假叶目的区别。
4.4.重要虫种。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握绦虫一般形态特点。
2.2.掌握圆叶目绦虫和假叶目绦虫的主要区别。
3.3.了解绦虫的分类地位、成虫内部结构。
4.4.了解重要虫种。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
（四）（四）英语词汇：
tapeworm 绦虫
Class Cestoda 绦虫纲
metacestode 中绦期
bladder worm 囊虫
hydatid cyst 棘球蚴
sparganum 裂头蚴
第二节 曼氏迭宫绦虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1.成虫及裂头蚴的形态特征。
2.2.生活史特点。
3.3.裂头蚴致病情况。
4.4.流行及防治。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握裂头蚴形态特征。
2.2.掌握裂头蚴致病情况。
3.3.了解生活史、流行及防治。
（三）（三）教学方法：
本节自学，理论课提出自学要求。
（四）（四）英语词汇：
Spirometra mansoni 曼氏迭宫绦虫
sparganosis mansoni 曼氏裂头蚴病
第四节 链状带绦虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1. 形态特点：成虫头节、成节及孕节结构。囊尾蚴及带绦虫卵特点。
2.2. 生活史：寄生部位，突出囊尾蚴可寄生于人体，孕节排出情况，人和猪的感染情况，囊虫病的感染方式。
3.3. 致病：肠绦虫病，囊虫病。
4.4. 诊断：绦虫病，囊虫病。
5.5. 流行及防治。
（二）（二）主要教学要求：
1.1. 掌握猪带绦虫成虫、囊尾蚴及带绦虫卵形态特点
2.2. 掌握生活史特点。
3.3. 掌握绦虫病和囊虫病的致病机理。
4.4. 了解绦虫病和囊虫病的临床表现及诊断方法。
5.5. 了解流行及防治。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授1.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课1.5学时（包括电教27分钟）。
（四）（四）英语词汇：
Taenia solium 链状带绦虫
cysticercus cellulosae 猪囊尾蚴
第五节 肥胖带绦虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1.形态：与链状带绦虫比较区别。
2.2.生活史：与链状带绦虫比较，注意孕节排出情况。
3.3.致病、诊断、流行及防治。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握形态、生活史、致病和链状带绦虫的异同点。
2.2.了解诊断、流行及防治情况。
（三）（三）教学方法：
课堂教授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课0.5学时。
（四）（四）英语词汇：
Taenia saginata 肥胖带绦虫
第六节 微小膜壳绦虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1.成虫及虫卵形态。
2.2.生活史简介，直接感染和经中间宿主感染。
3.3.致病、诊断、流行及防治。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握虫卵形态，生活史特点。
2.2.了解成虫形态、致病、诊断、流行和防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课0.5学时。
（四）（四）英语词汇：
Hymenolepis nana 微小膜壳绦虫
第八节 细粒棘球绦虫
（一）（一）主要教学内容：
1.1.成虫及棘球蚴的形态特征。
2.2.生活史过程。
3.3.致病机理。
4.4.诊断、流行及防治原则。
（二）（二）主要教学要求：
1.1.掌握棘球蚴的形态特点。
2.2.掌握棘球蚴的致病机理。
3.3.了解成虫形态、生活史、诊断、流行及防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课1学时（包括电教28分钟）。
（四）（四）英语词汇：
Echinococcus granulosus 细粒棘球绦虫
echinococcosis 棘球蚴病或包虫病
hydatid disease 棘球蚴病或包虫病
hydatid sand 棘球蚴砂
第十二章 线虫
第一节 概论
（一）（一）主要教学内容：
1.线虫在动物界的地位。
2.线虫的形态特点
3.线虫的生活史特点及生活史类型：土源性线虫，生物源性线虫。
4.重要虫种。
（二）（二）主要教学要求：
1.掌握线虫的一般形态特点。
2.掌握线虫的生活史特点，了解其生活史类型。
3.了解重要虫种。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
（四）（四）英语词汇：
Class Nematoda 线虫纲
第二节 似蚓蛔线虫
（一）（一）主要教学内容：
1.形态：成虫有鉴别意义的形态特征、内部结构，受精与未受精卵形态鉴别。
2.蛔虫生活史过程及生活史特点。
3.蛔虫的致病机制：幼虫致病，成虫致病，常见并发症。
4.蛔虫感染的病原诊断，流行因素及防治原则。
（二）（二）主要教学要求：
1. 掌握蛔虫成虫与虫卵的形态特征。
2. 掌握蛔虫生活史、致病及病原学诊断方法。
3. 了解蛔虫感染的流行因素及防治原则。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授1学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课1学时（包括电教14分钟）。
（四）（四）英语词汇：
Ascaris lumbricoides 似蚓蛔线虫
ascariasis 蛔虫病
第三节 毛首鞭形线虫
（一）主要教学内容：
1. 鞭虫成虫与虫卵的形态。
2. 鞭虫生活史过程及生活史特点。
3. 鞭虫的致病机制。
4. 鞭虫感染的病原学诊断，流行因素及防治原则。
(二）(二）主要教学要求：
1. 掌握鞭虫成虫与虫卵的形态特征。
2. 掌握鞭虫的生活史特点、致病及病原学诊断方法。
3. 了解鞭虫感染的流行因素及防治原则。
（三）教学方法：
课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课0.5学时。
（四）英语词汇：
Trichuris trichiura 毛首鞭形线虫
trichuriasis 鞭虫病
第四节 蠕形住肠线虫
（一）主要教学内容：
1. 蛲虫成虫与虫卵的形态。
2. 蛲虫生活史过程及生活史特点。
3. 蛲虫的致病机制。
4. 蛲虫感染的病原学诊断，流行因素及防治原则。
（二）主要教学要求：
1. 掌握蛲虫成虫与虫卵的形态特征。
2. 掌握蛲虫的生活史特点、致病及病原学诊断方法。
3. 了解蛲虫感染的流行因素及防治原则。
（三）教学方法：
课堂讲授0.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课0.5学时。
（四）英语词汇：
Enterobius vermicularis 蠕形住肠线虫
enterobiasis 蛲虫病
第五节 十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫
（一）主要教学内容：
1.1. 十二指肠钩虫和美洲钩虫成虫形态鉴别要点，内部结构，钩虫卵的形态。
2. 钩虫的生活史及生活史特点。
3. 钩虫的致病机制。
4. 钩虫感染的病原学诊断，流行因素及防治原则
（二）主要教学要求：
1. 掌握钩虫卵的形态特征及两种钩虫成虫形态鉴别要点。
2. 掌握钩虫的生活史特点、致病及病原学诊断方法
3. 了解钩虫感染的流行因素及防治原则。
（三）教学方法：
课堂讲授1.5学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课1.5学时（包括电教30分钟）。
（四）（四）英语词汇：
hookworm 钩虫
Ancylostoma duodenale 十二指肠钩口线虫
Necator americanus 美洲板口线虫
ancylostomiasis 钩虫病
第七节 旋毛形线虫
（一）主要教学内容：
1. 形态：简介旋毛虫成虫及新生幼虫形态,着重讲述旋毛虫幼虫囊包形态。
2. 旋毛虫的生活史过程及生活史特点。
3. 旋毛虫的致病机制：侵入期、幼虫移行期、成囊期。
4. 旋毛虫病的临床表现：肠道期、急性期、恢复期。
5. 旋毛虫感染的病原学诊断，免疫学诊断，流行因素及防治原则。
（二）（二）主要教学要求：
1. 掌握旋毛虫幼虫囊包形态。
2. 掌握旋毛虫生活史特点、致病及旋毛虫病的临床表现。
3. 了解旋毛虫感染的流行因素及防治原则。
（三）教学方法：
课堂讲授40 分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课１学时。
（四）英语词汇：
Trichinella spiralis 旋毛形线虫
trichinelliasis 旋毛虫病
第八节 丝虫
（一）（一）主要教学内容：
1. 班氏丝虫和马来丝虫成虫形态，微丝蚴的形态及两种微丝蚴形态鉴别要点。
2. 班氏丝虫和马来丝虫生活史过程及异同点。
3. 致病机理及临床表现。
4. 诊断：病原学诊断及免疫学诊断。
5. 丝虫感染的流行因素及防治原则。
（二）（二）主要教学要求：
1. 掌握班氏及马来微丝蚴的形态特征及鉴别要点。
2. 掌握丝虫生活史特点、致病及病原学诊断方法。
3. 了解丝虫病的临床表现、分布、流行因素和防治原则。
（三）教学方法：
课堂讲授60分钟，应用挂图等教具。
实验课１.5学时（电教20分钟）。
（四）（四）英语词汇：
filaria 丝虫
Wuchereria bancrofti 班氏吴策线虫
Brugia malayi 马来布鲁线虫
filariasis 丝虫病
microfilaria 微丝蚴
第四篇 医学节肢动物
第十四章 概论
（一）（一）主要教学内容：
1.1. 医学节肢动物概念、特征及与医学有关的节肢动物。
2.2. 医学节肢动物的危害。
3.3. 病媒节肢动物的判定。
4.4. 医学节肢动物的防制。
（二）（二）主要教学要求：
1.1. 掌握医学节肢动物概念及特征。
2.2. 掌握医学节肢动物的危害。
3.3. 了解病媒节肢动物的判定和防制。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授30分钟，应用教学模型和多媒体幻灯片等教具。
（四）（四）英语词汇：
medical arthropod 医学节肢动物
metamorphosis 变态
Insecta 昆虫纲
第十五章 蛛形纲
（一）主要教学内容：
〈1〉蛛形纲的主要特征。
〈2〉蜱生活史各期的一般形态及硬蜱和软蜱的区别；蜱的生态特点及其对人类的危害。
〈3〉蜱、螨常见种类拉丁学名。
（4）恙螨、革螨的一般形态、生态、对人类的危害及防制原则。
（二）主要教学要求：
〈1〉掌握蛛形纲的主要特征。
〈2〉掌握蜱生活史各期的一般形态及硬蜱和软蜱的区别；蜱的生态特点及其对人类的危害。
〈3〉蜱、螨常见种类拉丁学名。
（4）熟悉恙螨、革螨、蠕形螨的一般形态、生态、对人类的危害及防制原则。
（三） （三）教学方法：
课堂讲授2学时，应用教学模型和多媒体幻灯片等教具。实验2学时（包括电教25分钟）。
（四） （四）英语词汇：
gnathosoma 颚体
capitulum 假头
idiosoma 躯体
hard tick 硬蜱
soft tick 软蜱
第五节 疥螨
（一）（一）主要教学内容：
1.1. 疥螨形态、生活史。
2.2. 疥螨致病与诊断。
3.3. 疥疮的流行与防治
（二）（二）主要教学要求：
1.1. 掌握疥螨的致病与诊断。
2.2. 了解疥螨形态、生活史 、流行与防治。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授20分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。实验20分钟。
（四）（四）英语词汇：
scabies 疥疮
第六节 蠕形螨
（一）（一）主要教学内容：
1.1. 蠕形螨形态、生活史。
2.2. 蠕形螨致病与诊断。
3.3. 蠕形螨流行与防治。
（二）（二）主要教学要求：
了解蠕形螨形态、致病与诊断。
（三）（三）教学方法：
本节自学。
第二十章 昆虫纲
第二节 蚊
（一）（一）主要教学内容：
1.1. 蚊的形态结构。
2.2. 蚊的生活史：三属蚊生活史各期主要鉴别。
3.3. 蚊生态与生理。
4.4. 主要传病蚊种与疾病的关系。
（二）（二）主要教学要求：
1.1. 掌握蚊与疾病的关系。
2.2. 了解蚊形态、生活史、生态等。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课2学时（包括电教27分钟）。
第三节 蝇
（一）（一）主要教学内容：
1.1. 蝇形态特征、生活史、生态习性。
2.2. 蝇与疾病的关系。蝇的防制。
（二）主要教学要求：
1.1. 掌握蝇与疾病的关系
2.2. 了解蝇形态、生活史、生态及防制等。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授2学时，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课2学时。
第七节 蚤
（一）（一）主要教学内容：
蚤的形态、生活史与疾病的关系。
（二）（二）主要教学要求：
掌握蚤与疾病的关系。了解形态和生活史情况。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授30分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课30分钟
第八节 虱
（一）（一）主要教学内容：
虱的形态、生活史与疾病的关系。
（二）（二）主要教学要求：
掌握虱与疾病的关系。了解形态和生活史情况。
（三）（三）教学方法：
课堂讲授20分钟，应用教学模型及多媒体幻灯等教具。
实验课20分钟
第九节 臭虫
（一）（一）主要教学内容：
臭虫的形态、生活史与习性。
（二）（二）主要教学要求：
掌握臭虫的防治原则。了解形态和生活史情况。
（三）（三）教学方法：
本节自学。
