免疫学是近半个世纪以来，在生命科学中进展最快的一个学科体系，目前免疫学杂志及免疫学论文在国际所有科学领域中一直处于最高端状态（在影响因子超过27的14种期刊中有3种是免疫学杂志，其中ANNU REV IMMUNOL为47.237；NAT REV IMMUNOL为289.697；NAT IMMUNOL为27.596；NATURE为26.681//2007）,相关内容几乎包罗整个生物医学，且在生物技术领域中占有极为重要的地位。
免疫学之所以受到科学界的重视，是因为其研究对象涉及到一个极为复杂的免疫系统。目前所知人类免疫系统的细胞较神经系统多100倍，且与神经、内分泌系统构成一个极为庞杂的分子网络。上世纪在免疫学领域中25位诺贝尔奖获得者所揭示的科学问题表明，免疫学的研究将在阐释生命的遗传、发育和进化三大基本问题上做出重大贡献。
免疫学的飞速发展也使学生在学习过程中遇到诸多的困惑：一、免疫学的知识涉及面广。许多内容涉及到遗传、发育、进化及生老病死的全过程；二、包含的学科分支多。几乎所有学科都与免疫相关；三、与新兴学科结合密切。如分子生物学、基因组学、生物信息学、环境与健康科学等；四、使用的名词术语繁杂。每年都有大量的新名词和缩略词的出现。这不仅对初学者感到生畏，对免疫学工作者和从事免疫学教学的老师也会感到为难。因此，如何学习免疫学是一个许多人都想探讨的问题。那么,如何学好免疫学呢?
一、学习免疫学首先应对这一学科的理论核心有所把握-----现代免疫学的理论核心,是阐明免疫系统是如何通过识别“自身”和“非自身”的成分，去实现“安内御外”的免疫防御、免疫监视和免疫稳定功能的？在生物学基础上，这种功能是如何演化的？人们怎样将这种机制用于人类健康和疾病的防治？把握这些问题，我们就会简单地引出这样的概念：免疫学的核心就是研究抗原与免疫系统之间互作关系的一个学科。这样在学习中，就要把精力放在熟悉抗原的特性以及抗原如何引起免疫系统对它们的识别和应答上，去学习和探讨免疫应答所发生的过程和后果，从中找出规律性的东西。
二、学习免疫学要明确自己的学习目标-----我们这个专业方向，是一个由生物技术专业为基础设立的免疫学课程。包括基础免疫学54学时、医药免疫学36学时、免疫生物学技术54学时、免疫学技术大实验108学时，共252学时。由于你的大学过程是为今后发展奠定基础，因此根据对你的发展目标确定你的学习目标。比如你想从事免疫生物学或医药免疫学的研究（考研、出国），你就应深化基础免疫学的学习，并要丰富与其他学科相关的知识；如果你想未来从事免疫生物技术产业的研究，你还要进一步开拓与免疫相关的其他方面技术层面的学习。但不论你如何选择都应该努力学好本课程体系的各种知识。
三、了解免疫学主体内容的基本框架------免疫学主题内容的基本框架，一般包括6大部分：1、免疫学概论；2、免疫系统的结构与功能；3、抗原与免疫识别；4、免疫应答与调节；5、医药免疫学；6、免疫学技术等。作为免疫学教科书，在内容编排上各有不同，但基本都是阐述抗原与免疫系统的关系。因此，同学在学习免疫学时可先从整体概念开始，将每部分作为一个单元，然后在把这些内容逐步系统起来。
四、熟悉免疫系统分子网络的基本概念-----免疫系统虽由免疫器官和免疫细胞组成，但其功能的体现都主要表现在分子及亚分子层面上。不论是器官、细胞和分子都不是孤立存在的，它们之间可通过效应分子和膜相关分子将各个生理系统的器官与器官间，细胞与细胞间、分子与分子间乃至基因与基因间构成一个严密的分子网络。通过神经、内分泌因子共同调节着免疫系统的功能。了解了免疫系统分子网络的基本概念，你就能进一步认识和理解生命体的复杂性、网络性和整体性的内在机制，使你掌握的知识不至于支离破碎。
五、采用循序渐进、由粗到细、从简及繁、逐步深入的方法是学好免疫学的基本保证-----由于免疫学是生命科学中的一个前沿学科，新成果、新概念不断出现，但作为教科书或老师上课不可能把正在进展的研究全部表达出来，往往是只提到一些进展，而主要介绍有结论或已有基本结论的知识。所以同学在学习过程中应注重基本概念、基本原理和基本的知识。有学习余力的同学可抽时间看一些专题进展的文章或其他参考书。这样有了免疫学的基础知识就拥有了你进一步学习的台阶，为今后的发展奠定了基础。
六、不必急噪、不必死记硬背、重点在于理解和思考------免疫学中术语繁杂、又不像数理化中有严格的定义。因此，通过不断地理解、认识和思考就能熟化知识，逐步掌握并能进一步地建立自己的知识体系。做到从掌握基本知识入手，结合已有的生物学知识，把握免疫学的基本概念；经过学习和思考将这些概念逐步深化；以探索之心加以思考，将新旧知识联系起来，逐渐形成知识网络，并能结合问题参考资料写一些专题报告，这样就能使你的学习“活起来”，“深下去”。
