倒不是说难到哪里,现在授课弱化数学,统计教学也就是让学生学会根据数据类型找到合适的方法,然后refer to computer
但一门学科总要给人信心吧,特别是成天将confidence挂嘴边的统计学科
学来学去吧,这样,举个例子(老师的例题)
三组数据,可以证明,一组和二组来自同一总体或相似总体,二组和三组来自同一总体或相似总体,但是呢,p<0.01,一组和三组却是很不同的唉。。
是,总有一二类错误,不过也不要错的这么离谱好不好?
统计,更想一门社会科学,嗯,有点类似探究小女生的心理,你别猜。。。