临七大三下学期的学习很紧张吗？ [复制链接]

引用第25楼 maya于2006-02-02 23:14发表的:03临七加油~~下学期我还有N门重修呢...[表情]

引用你的ID，妈呀！加油，加油哦，祝你好运

引用第13楼 zjhxiaohui于2006-01-25 23:29发表的:经过大二下学期的磨练,大三下又算的了什么呢?不就是个药理吗?神经生物学每个老师就讲一~二节课,开卷考试.机能学实验累点,还得动动脑筋;病理考试搞个两题刁难一下,其他题还正常;社会医学老师化重点.邓论比以往毛概等政治课都好背,所以一切OK了.年轻人嘛!有点勇气,莫畏困难.

姐姐，真的好厉害呀……

佩服佩服～

别再吓唬人了……

引用第33楼 卖女孩的火柴于2006-02-06 19:19发表的:别再吓唬人了……[表情]

事实

大三很简单，小菜一叠！
很轻松的

引用第3楼moonangel于2006-01-23 22:45发表的“”:呵呵似乎大二下学期的也挺恐怖

那是当然的了 小心挂哦

师兄师姐能否提供一些学习病理药理的好方法啊？要不吝赐教啊！代表03临七的同胞谢了。

病理主要是研究致病的机理，渗透在临床各个学科之中，以后的内外妇儿五官皮肤等等临床课程都要依赖于病理。病理我们分成病生和病理解剖（即我们所称的病理）。所以病理学主要结合形态来学习机制，注意结合标本，切片，记忆致病的机理，过程。传统的医学院与新建医学院的优势之一就在于标本丰富，山医病理标本比较多的，如果能够结合标本，切片等形态学的东西，联系临床，便比较容易长久记忆，以后便于应用了。

药理分系统学习，需要结合前面的生理，生化内容，先拿出以前的生理书来复习一下，才可以更深刻了解药理学。

病理主要是研究致病的机理，渗透在临床各个学科之中，以后的内外妇儿五官皮肤等等临床课程都要依赖于病理。病理我们分成病生和病理解剖（即我们所称的病理）。所以病理学主要结合形态来学习机制，注意结合标本，切片，记忆致病的机理，过程。传统的医学院与新建医学院的优势之一就在于标本丰富，山医病理标本比较多的，如果能够结合标本，切片等形态学的东西，联系临床，便比较容易长久记忆，以后便于应用了。

药理分系统学习，需要结合前面的生理，生化内容，先拿出以前的生理书来复习一下，才可以更深刻了解药理学。

这样就可以了吗   那就不怕了

引用第17楼gonewithwind于2006-01-26 22:26发表的“”:我记得去年的夏天济南特别的热，要热死人的感觉，在烤箱般的自习室里复习着药理和病理，那滋味呦！[表情]

确实啊,我在二号楼上了一个月的自习每天都是水深火热啊!!!!

引用第39楼merck于2006-02-17 20:20发表的“”:病理主要是研究致病的机理，渗透在临床各个学科之中，以后的内外妇儿五官皮肤等等临床课程都要依赖于病理。病理我们分成病生和病理解剖（即我们所称的病理）。所以病理学主要结合形态来学习机制，注意结合标本，切片，记忆致病的机理，过程。传统的医学院与新建医学院的优势之一就在于标本丰富，山医病理标本比较多的，如果能够结合标本，切片等形态学的东西，联系临床，便比较容易长久记忆，以后便于应用了。药理分系统学习，需要结合前面的生理，生化内容，先拿出以前的生理书来复习一下，才可以更深刻了解药理学。

多谢,多谢,这么一说学起来还有些从容了,总算有人指点迷经

可怕 的七年啊   心惊胆战

引用第13楼zjhxiaohui于2006-01-25 23:29发表的“”:经过大二下学期的磨练,大三下又算的了什么呢?不就是个药理吗?神经生物学每个老师就讲一~二节课,开卷考试.机能学实验累点,还得动动脑筋;病理考试搞个两题刁难一下,其他题还正常;社会医学老师化重点.邓论比以往毛概等政治课都好背,所以一切OK了.年轻人嘛!有点勇气,莫畏困难.

大二我就是抱着必死的决心考的，师姐你倒是不担心阿。哎，也是，我们班的女生也都很强的