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[杏林风采]药学院的这个东东还是有新意的 [复制链接]

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离线xyzmoon
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只看该作者 15楼 发表于: 2007-04-23
引用第2楼liu_redsnow于2007-04-23 10:10发表的:医学院啊思想太落后了原本早就给提过建议搞类似的活动总是白费唇舌.......


现在的学生活动中
纯娱乐性的活动比原来多了很多了
也丰富多彩
同学们是非常欢迎的
但是具有教育性的
对于同学成长有指导性促进性的活动确实少的

医学院传统的学生教育活动
一般采用念文件做报告等形式
是比较乏味缺乏兴趣点的
于是上座率或者受众接受率总是颇低的

学生的自我教育至少是个不错的思路
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离线merck
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只看该作者 16楼 发表于: 2007-04-23
这个和免疫开的性质并不一样， 那个是教研室层面的，而药学院是院层面， 虽然内容方面不成熟， 形式方面已经很可以了。

免疫那个虽好，但是也没有利用bbs或者网络的优势，没有持久效应。我替别人做过免疫的那个讲座课件， 那个效果也不是预期的那样。

药学院这种学生交流， 最重要的是搜集到代表性的问题，能够用学生的视角去解答，去示范，可以让同学知道这些成绩都是可重复，能重复的成绩。 至少，可以让那些“模范同学”亮亮相， 接受一下peer-review。 如果是皇帝的新装， 那么也就没什么必要了。
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离线liu_redsnow
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只看该作者 17楼 发表于: 2007-04-23
从内容上看，药学院的这个“杏林新锐”，其实就是一个本科生面向自己开的学术讲座
不可否认，药学院在学生科技创新方面是走在整个山大前列的，这点和药学院整体的科研发展态势是相映衬的
医学院就不太一样了，医学院的学生科技创新落后得很，思路不开阔，在整个山大来讲都很落后

曾提出在医学院搞本科生学术讲座的想法，籍以提高医学院学生的科研思路、提高学院老师对学生搞科研的关注程度，可是医学院太大，做件事情难度太大，个人也没有精力搞
药学院的这个项目感觉正是这种思路，所以不禁为医学院担忧
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离线liu_redsnow
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只看该作者 18楼 发表于: 2007-04-23
引用第14楼唐文博于2007-04-23 12:10发表的:刘老师别这么悲观……


没办法，这是基于事实的一个比较客观的推断
拙见
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离线liu_redsnow
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只看该作者 19楼 发表于: 2007-04-23
引用第10楼唐文博于2007-04-23 12:02发表的:医学院开展多轨教学答辩会 　　为提高学生的创新性思维，充分发挥其学习上的主观能动性，医学院免疫教研室逐步开展多轨教学模式的改革。4月13日下午，教研室在2号楼免疫学实验室举办了一次学生多轨教学答辩会，收到了良好效果。中国免疫学会理事、山东免疫学会副理事长、博士生导师孙汶生教授以及免疫学教研室的几位老师观看了此次答辩会。　　参加此次答辩会的有来自医学院2003级临床六年制的十组同学，而评委则由十位来自各个组内的同学担任。首先，孙汶生教授针对本次答辩会做了讲话。她说，免疫教研室一直努力进行多轨教学的改革，力求培养动手能力和基础素质协调发展的优秀学生，而这次的答辩会正式一个非常重要的尝试。她相信本次答辩会一定会非常成功。.......


很同意ｍｅｒｃｋ兄的说法
“杏林新锐”和免疫的“多轨教学”是有着截然的区别的
然而虽然层面不一样，但是本质是一样的，都是为了拓展学生的科研思路，相较之下，免疫的这个活动更具有科研的味道，“杏林新锐”多具有知识普及的味道
两个不同的方向和思路，教学口和学生工作口
但是，免疫虽较成功，但局限性太大，如果能推广开来，则能取得很好的效应－－医学院有个研究生论坛，形式还是不错的。培养一流的本科生，可以吸取一些经验
对“杏林新锐”的设计思路还不甚了解，倒很想了解一下
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离线顶针儿
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只看该作者 20楼 发表于: 2007-05-01
药学院好像在对本科生科研上是比咱们医学院要显得积极
不过因为并不了解具体情况,只是听说
他们院每年都有院级的本科科研的项目,会把院里有项目可以带学生的老师列出表,让学生选
而且他们的暑期学习生活很丰富,实验室,实习之类的,尤其是他们的七年制
他们的七年制排课可能也因为在摸索中,课程很丰富,
比起我们的已成体系的课程,显得有更多交叉和实用
merck说的那个活动好像是挺好的,有个参加者倒是认得,得空儿问问她,我也挺希望咱医学院也能有类似的活动
另外每年免疫的那个PPT也是很好的,去年我们做的时候,开始觉得有难度,但完成之后也觉得小有成就感,还是很煅炼我们的.
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