[讨论]关于双语教学 [复制链接]

下面这段话是丁香园的话，作为引子吧：
”我觉得双语教学应该突出一个\"双\"字,但是这应该是以汉语为基础的双语教学
现在有的老师将双语教学改为全英文教学,我觉得这并不符合我国大多数大学的实际情况.
大学的课大多是用来传授专业知识的,对于那些学生以前很少涉足的专业知识,用汉语来解释,来阐述,才能够让每个人有比较透彻的认识.因为汉语是我们的母语,就算老师和学生的英语再好,也不可能超过大家对母语的掌握程度. 用过多的英语讲授,会让学生把大量的精力花费在英语的理解上,课堂上的时间本就有限,这样就没多少功夫用在专业知识的领悟上了.
所以要想通过提高英语教学的比例来提高学生的专业英语水平,我觉得其效果远不如纯中文教学+专业英语科.
个人认为,双语教学中英文的比例切不可过大,一些标题,或特征词汇标注英文就可以了.对于需要开动脑筋跟上老师思维的如诊断思路,治疗精华等,最好用纯中文讲述!而专门的专业英语课程是不可以省略的.哪怕只开一个学期,也会大大提高学生的专业英语水平. “
各位同学有何见解？

应该在学好汉语基础上去进行英文学习，切莫本末倒置

个人支持双语教学，只是，额，额，有些发音不是很标准的老师给我们讲的时候，我听不懂，很无奈

我至今尚未发现英语教学的用处。

引用第61楼lin-smile于2008-04-13 11:09发表的  :其实医学现在很多方面都是国外比较先进，所以与其先学中文的再补英文的还不如直接学英文，更节省时间精力

那是相当先进，现在学校学的教材比国外主流教材的概念都晚上3-5年。国际医学进步很快，诊疗概念和方法日新月异，10年前的诊疗概念拿到今天可能就是错的。学习西医就要了解学习新的知识技术。学习英文，日文这些东西是为了给自己以后更新知识打基础。
如果为了单纯考试，那真是没必要。
大学前几年很多同学认为学习英文专业知识浪费时间，不如拿更多时间来掌握中文知识。“中文专业知识没学好，就去学习英文的么？中文专业知识也不会怎么办？”----这种理论的倡导者，到后面的结果，不少是英文不会，中文专业知识也不咋地。不学习专业英语节约下来的时间，不知道都干啥去了。
相反，挤出部分时间来学习专业英语，习惯了并不会感觉是很大的负担。专业英语是前后相承的，前面下功夫打好基础，后面专业英语不会需要额外太多时间的。相反，如果总是走不出第一步，那“易者亦难矣！”

大家各有各的看法，不过我坚决支持双语教学，尤其是七年制
原因嘛，大家看看身边就是了，连教授都要不时出国访学，而且现在不管评什么都要在sci上发文章
  学以致用，如果把专业和英语分开的话，效果应该会大打折扣地吧！

引用第1楼little于2005-11-07 21:17发表的  :我觉得中文的都没弄明白的确没必要去弄英语的，

其实医学现在很多方面都是国外比较先进，所以与其先学中文的再补英文的还不如直接学英文，更节省时间精力

不知道为什么我们开了生科十大基础课程-生态学，双语教学，感觉不错

不逼着你学，你愿意去学么
虽然都知道以后会有用的
还是有惰性的啊

英文考试，英语答起来简单

我认为医学类的学中文就可以了，英文学实在有难度，而且英文学很难记住东西

双语是为了“和国际接轨”，也有利于读一些英文文献。

其实我觉得教学考试都用中文印象会深刻点，英语完全应该靠自觉。我现在大三，发现基本没学到什么，考试之前就在狠背英语版的答案。我觉得我还是蛮认真的一个人，其他人那些不怎么学的同学学到的能记住的肯定不会比我多

偶英语不是很好
专业英语难吗？跟不上怎么办