山东大学“十一五”期间学术工作思路
一、构建研究型大学科技创新体系
构建研究型大学的科技创新体系是建设研究型大学的重要支撑。学校将以“985工程”科技创新平台建设为契机，围绕科学的前沿问题，面向国家科技发展目标，面向经济社会发展的重大需求，凝练学科方向；以国家重点实验室、国家工程技术（研究）中心建设为目标，搭建科技创新平台；以杰出学者引进与造就为核心，汇聚创新学术团队；使其成为学校科技创新体系的核心力量，取得一批原创型科研成果，成为国家科技创新体系的重要组成部分，成为区域经济发展的重要支撑。
强化学科交叉与融合，培育学科新的增长点。以“十一五”规划启动和“211工程”建设为契机，重点建设一批优势交叉学科，培育学科新的增长点，以项目建设带动学科建设。以国家重点学科、教育部重点实验室建设为目标，以人才队伍建设为重点，以解决科学问题及拉动经济社会发展为纽带，使其成为学校科技创新体系的重要支撑力量。
科技创新平台建设要界面清晰，要创新管理机制，要发挥辐射和带动学校科技创新事业发展的作用。
二、构建强有力的公共支撑体系
“十一五”期间，科技部在发展和强化973、863和攻关计划的同时，推出了以资源共享的科技资源平台建设，并将其列入科技部四大计划之一。公共支撑平台建设是科技创新研究平台建设的重要补充，我校要本着资源共享、互惠互利、效益最大化原则，加强图书资料、网络服务、生物资源、资质认证、大型仪器设备等公共支撑平台建设，充分发挥我校多学科优势，构建共享资源平台。同时建立共享资源进入的优惠政策和评估机制，促进公共资源平台的健康发展。
三、建立科学合理的学术评价体系
建立科学合理的学术评价体系，对高校学术发展具有重要的引领和导向作用。学术评价体系的建立必须有利于我校科技创新体系的建设，必须有利于以团队为基础的重大项目的申报与实施，必须有利于纵向和横向科研的平衡发展。我们要顺应国际学术评价的发展超势，在学术评价时以数量和质量并存，质量优先的原则对科技创新研究平台、学术团体和个人进行学术评估，从而达到引导学术向高质量、高层次方向发展。
四、建立以事业发展确定经费投入机制
经费的投入是科技事业发展的重要基础，科技经费的投入也要追求效益最大化。在经费投入方面要遵守两个原则，一是有多少钱，办多少事，根据经费的多少确定科技事业发展的规模，在稳步发展的前提下，寻求效益最大化的发展；二是有多大事，花多少钱，对于关系学校发展的关键领域，学校要集中财力、物力重点投入，以确保关键领域的优先发展。对事业发展经费的投入，学校要建立先论证，后投入的机制，要改进经费支出管理模式，对经费使用进行过程管理，减少经费投入的盲目性，提高经费的使用效益。
五、建立产学研结合的长效机制
科学研究要鼓励自由探索，但更要注重对经济社会发展的支撑作用。我校要积极实施全方位科技发展战略，加强与社会和地方的科技联合与协作。一是要建立以学术为主，企业为辅的工程技术研究中心，二是要建立以高校技术为支撑，企业为主的国家工程技术实验室。充分发展我校技术优势，利用企业资金和成果转化优势，瞄准国家目标和社会需求开展技术创新与成果转化，带动学校应用研究、人才培养，达到服务地方，支撑地方经济社会发展的作用。
六、处理好条件建设与研究计划支持的关系
科技创新研究平台条件建设不是最终目的，而是要符合学科的发展方向，适应学术发展需要，有利于研究方向凝炼和人才的培养与引进。科技创新平台条件建设要为科技人员争取重大项目提供条件支撑。在完善现有“985”科技创新平台条件建设的基础上，鼓励跨学科平台设计，以发挥我校多高科优势，发现新的科研增长点。
七、提高知识产权创造能力
以促进自主知识产权创造为主线，以提高学校知识产权管理、实施和保护能力为核心，以加强学校知识产权管理职能和提高服务水平为重点，健全学校知识产权管理和保护工作体系，完善知识产权中介服务体系，扩大和完善专利信息数据库支撑体系，加大知识产权和专利申请的宣传力度，推动学校知识产权和科技创新工作的深入开展，力争专利申请数量明显增长，实现申请国际专利的较大突破。
八、积极参与国际合作研究
在积极开展国际学术交流的同时，要加强与国外高水平大学和科研机构实质性的科研合作，要在学校、学院和个人各个层面共同开展。一是要承揽国际合作项目，争取国外经费投入；二是要利用科技部、国家自然基金委、省内各厅局等国际合作经费开展联合研究和人才培养，积极引进消化和吸收国外先进技术，在消化吸收的前课下，开展技术再创造。在国际合作中要坚持以我为主的方针，积极开展知识产权保护。
九、提高科研组织能力
学校科研管理部门要从学校发展战略出发，制定近期和长达科技发展规划，超前设计，积极有效地组织科研项目、创新团队和创新平台，要根据国家科技中长期发展规划和地方经济社会发展需求做好顶层设计。要注重对跨学科研究项目和科技平台的组织与培育。在不同层面措建学术交流平台，为专家开展学术交流、寻求科研合作提供机会。
十、加强科研管理队伍建设
重视并加强科研管理队伍建设，建立健全各级科研管理岗位，经常性的开展科研管理业务培训，提高科研人员的管理能力和水平。明确岗位职责，建立问效机制，采取目标管理和过程管理相结合的方式定期对科研管理人员进行考核，实行奖优罚劣。充分发挥学院、研究所（中心）等科研管理人员的作用，增强基层管理人员的积极性，提高学校科研组织保障能力。
http://www.kjc.sdu.edu.cn/web/admin/file/114627191710.doc
