《医学寄生虫学》
主编： 汪世平（中南大学） 书号：7-04-014574-X
出版时间：2004年8月第1版
开本： 大大16开 字数：约43万 估计定价：32.00元
《医学寄生虫学》由中南大学湘雅医学院博士生导师汪世平教授主编，由来自全国知名大学（包括北京大学、复旦大学、中山大学、武汉大学、第一军医大学、第二军医大学、南京医科大学、中国医科大学等高校）具有丰富教学、科研经验的知名专家教授共同编写而成。
本教材包括总论、医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物及附录等内容，分为四篇十五章。本书有别于传统的《人体寄生虫学》教材，主要区别在于精选了本科教学内容。为了减少篇幅和不必要的重复，本书很少讲解寄生虫的超微结构、生理生化等知识，对寄生虫学的纯生物学特点内容也进行了适当删减。本教材是为临床医学生编写的，突出了临床医学生用书的特点，各章节还适当增加了临床所需的内容，如寄生虫病的临床症状和鉴别诊断要点；医学节肢动物篇章的重点放在重要病媒昆虫鉴别要点、与疾病传播有关的生活史和生态特点及防制原则上。以此增强实用性并突出重点，这也是和目前多数教科书不同的作法。
本教材采用了约300幅图表（包括照片图和模式图），占全书篇幅的30%左右。向学生提供大量学习用的图表，重在以图解的方式将基础知识点展现给学生，突出“医学寄生虫学”以形态学教学见长的特点，避免将形象的知识抽象化，克服以往教科书描述多、图像少的缺陷，有利于学生读懂、理解和记忆。
为培养学生自学能力和指导学生学习，教材编写中参考了国家执业医师考试大纲。本教材补充、加强了医师资格考试相关内容，做到与执业医师考试接轨，为学生毕业后能顺利取得医师资格创造了条件。每章节后采取小结的方式，对重要内容进行了总结，归纳要点，突出重点。小结后提供了学生用的参考资料（包括参考书目、杂志和网站等）。特别是对容易混淆的不易记忆的内容编排了比较表，以帮助学生分析和整理所学的基础理论知识。章后还附有思考题，有助于学生自学和复习。
本教材既注重“三基”训练，又具有科学性、先进性、启发性、新颖性、适用性的特点，尤其加强了基础与临床的结合，有利于现代医学生开阔视野、拓展思路、提高创新意识和培养科学精神。
本教材适合于临床医学、口腔医学、护理学、法医学、麻醉学、精神卫生学及药学、预防医学等专业本科学生使用。同时，本书也可供基础医学、检验专业或相关专业的医生、科研人员以及研究生等参考。
《临床医学导论》（第2版）
主编：孙宝志（中国医科大学）
书号：7-04-013249-7 出版时间：2003年9月第2版
开本：大大16开 字数：49 万 定价：26.00元
本书由我国知名的医学教育专家、中国医科大学副校长孙宝志教授主编。该书为面向21世纪教材、普通高等教育“十五”国家级规划教材和全国高等学校医学规划教材，2003年9月修订再版。
本书有如下特点：
1. 把早期接触临床作为教学改革突破口，安排刚刚升入二年级的学生学习《临床医学导论》，使学生适应医学模式从生物医学模式向生物－心理－社会医学模式的转变。
2. 首先导入医学的科学性、艺术性和道德性。因此，称为“一导”的第一篇医学篇：介绍医学的起源与发展；医学专门分科；医学模式转变；卫生改革；医学教育改革。导论第二步把学生导入医生的角色，称为“二导”。第二篇医生篇：认识医生的使命、医生的素质、医生的培养包括医生的道德培养、法制培养与专业培养；医疗中的人际关系。导论第三步把学生导入临床。因为学生早期接触病人，首先接触的是病人症状，如发热、咳嗽等。只有学生认识症状，才能和病人有共同语言，才能建立起与病人交流的关系，才能帮助病人就诊就医。因此导论第三篇以诊断学中症状学扩展成系统症状学，并简介疾病诊断、诊断思维、疾病治疗、疾病康复、疾病预防等内容，为学生早期实践提供工具。
3. 借鉴了国内外医学教育的先进经验，依据最新的医学教材，立论正确，体例严谨，结构新颖。系统疾病症状学，增加了问诊要点，层次分明，深入浅出，通俗易懂，使学生学习知识同时初步学习为病人服务的本领，在早期临床实践中树立一切为病人，以病人为中心的服务思想。
4. 本教材和国内其他同类教材相比，增加了临床篇内容，教学方式不仅有课堂理论讲授，而且还安排了临床见习与社会调查。
本书使用对象主要为医学专业五年制、七年制学生，也可以供住院医师参考。
《药理学》
主编：颜光美（中山大学）
书号：7-04-014576-6 出版时间：2004年6月第1版
开本：大大16开，套色印刷 字数：约70万字 估计定价：41. 00 元（含光盘）
本书由中山大学副校长、博士生导师颜光美教授担任主编，我国17所高等医学院校的知名专家、教授共同编写完成。全书共51章，插图约300幅，包括药理学总论、传出神经药理、中枢神经药理、心血管、血液药理、内脏及激素药理、抗生素药理、抗恶性肿瘤药理等经典药理学教材内容。
本书有如下特点：
1．体现药理学的新进展。如对神经退化性疾病、骨质疏松、性功能障碍、病毒性疾病和基因治疗等药物药理知识，设专章介绍。
2．注重双语教学。每章有英文小结，正文采用英文图表。所有术语加注英文，书末附有中、英文索引。 3．附有习题。本书附有若干重要参考文献及复习题。 4．书后附有光盘。包括对教材的重点和难点的充分讲解，对教材中的药理学术语的英文注解，教材图库扩充，对教材中的部分内容配备了图库说明，并有综合试题，还提供了药理学研究的新进展、药理学界一些有争议的问题，以增加学生的信息量。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生、研究生使用。
《诊断学》
主编：张桂英（中南大学）
出版时间：2004年10月第1版 开本：大大16开
字数：约90万字 估计定价：50.00 元（含光盘）
本书由中南大学湘雅医学院博士生导师张桂英教授主编，北京大学郭继红教授、重庆医科大学涂植光教授担任副主编，浙江大学王友赤教授为主审。全国近20所著名医学院校具有丰富教学和临床经验的相关学科带头人及专家教授参加编写。 本书编写原则紧紧围绕着“诊断学”课程基本要求和从事临床医疗工作的通科医师的培养目标来进行，全书分绪论、病史采集、体格检查、实验诊断、器械检查、病历书写、诊断疾病的步骤和临床思维方法、临床常用诊断技术共7篇，共33章144节。插图和图表占全书篇幅的30％左右。
本书在编写过程中，广泛参阅了国内外的有关教材及论着，总结了历年来高等医学教育《诊断学》教材编写的经验及学生使用情况，在同类教材基础上有一定发展和创新，具有突出的思想性、科学性、先进性、启发性、适应性。重点突出“三基” (基础理论、基本知识和基本技能)，并结合了临床病理生理及解剖特点，反映了现代医学的进展 。
本书以全新的视角增强了教材的系统性和可读性，将传统的病史、症状和体征分隔的体系改革为病史、症状和体征紧密联系在一起的教学体系，避免了沿袭旧版教材的套路。
与同类教材比较，本教材有如下特点：
1．结构严谨、层次分明，章节有机衔接。本教材在编写形式和框架上做了合理的调整，使其更系统化、逻辑化。读者只要浏览一下目录，就会对全书各章节将要介绍的内容有一个完整的印象。本书新增了对医学本科生更具针对性及新颖性的内容，例如：体格检查篇有关章节增添了“解剖与生理学、常见症状、特殊检查方法”； 实验诊断篇新增了“白血病的免疫学分型和细胞遗传学分析、尿液干化学分析仪检查、内分泌常用动态功能检查、移植免疫学检测、心脏病及胰腺疾病的实验室检查、细菌耐药检查”等；删除了“胃液及十二指肠液检验”以及肝脏病实验室检查中的“血浆凝血因子测定”等。器械检查篇新增了“心脏特殊检查（包括心导管、心血管造影、心脏核素、动态血压等）、心脏B超检查、逆行胰胆管检查、超声内镜检查”等新的临床技术检查。删除了陈旧的“胃液采集术及十二指肠引流术”。
2．采用新颖的编写方式。本教材在内容叙述上尽量多地采取图表形式，以图文并茂来取代冗长的文字叙述，做到了言简意明、文字精炼、重点突出，使学生易懂、易读、易理解、易记忆。
3．定位准确、概念性强。本教材打破了常规的教材编写套路，对每个症状和体征采用了新的定位，将大部分症状学内容纳入到各个章节中讲述，只有发热、恶心与呕吐、呼吸困难、发绀、水肿、黄疸、血尿、意识障碍等内容单独阐述。
4．本书在每一章节的结尾提供重要的参考文献、专业英文词汇及思考题，使学生能带着问题去学习，提高教材的可自学性，同时也有利于提高学生的英语水平，对教师开展双语教学也很适应。
5．本书附有配套光盘，其内容包括实习指导、试题集、体格检查指导、常见病理征等，为学生必备，同时也可供教师教学时参考 。 本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用。也可作为研究生入学考试参考用书。
《内科学》主编：张 运（山东大学）
出版时间：2004年11月第1版 开本：大大16开
字数：约120万字 估计定价：75.00元（含光盘）
《内科学》由中国工程院院士、山东大学齐鲁医院张运教授担任主编，中山大学第一附属医院胡品津教授、上海第二医科大学附属瑞金医院罗敏教授及中国协和医科大学协和医院陆慰萱教授担任副主编。本教材的作者均来自国内著名的医学院校，他们在相关专业中既是学术界的知名专家，同时又活跃在临床工作及教学一线。 本教材的作者认为，要想在未来成为一名合格的临床医师，不仅要学好内科学的基础理论、基本知识、基本技能，还必须了解近年来内科学范畴内层出不穷的新观点，学习先进的治疗技术、手段，以及培养临床思维方法。但考虑到教学时数有限，学生的精力、财力有限，若要面面俱到，必将造成师生负担加重。为解决这一矛盾，本书作者煞费苦心，在虚心听取广大师生意见的基础上，广泛参阅国外先进教材，在内容上精炼、萃取，在编排形式上做到生动活泼，在保持科学性的同时突出启发性和适用性，注重人性化设计。
本书总字数约120万字，分为绪论、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液和造血系统疾病、内分泌和代谢疾病、风湿性疾病以及理化因素所致疾病等9篇，共101章，介绍了内科常见疾病的病因和发病机制、病理和病理生理学、临床表现、实验室和其他检查、诊断和鉴别诊断、治疗以及预后等方面的基本知识和近年进展。
本书有以下特点： 1.反应疾病谱的变化：根据国内公认的疾病谱变化的结论，删去了已经罕见、过时或不重要的疾病以及与其他教材有重复的知识，精简目前临床价值尚不明确的有关内容；补充了急性冠状动脉综合征、肺血栓栓塞症、酒精性肝病、糖尿病肾病、代谢综合征等。疾病的病因和发病机制反映了近年基础研究的重大成果。疾病的诊断和治疗反映了近年大规模临床试验和国内外治疗指南的最新进展。
2.精炼教材内容：用一目了然的示意图替代繁琐的发病机制描述，将大部分教学图片移至学生用光盘中，从而改变教材越编越厚的现状。 3.突出“三基”：即突出基础理论、基础知识和基本技能，同时适应国家执业医师考试和研究生入学考试的要求。每个章节的核心内容采用黑体字提示，便于学生抓住重点。
4.生动活泼的写作风格：尽可能以明快的图表代替文字，图表占全书篇幅30%左右。每章包括中文提要、正文、英文小结、思考题、推荐读物，书末附有中英文名词对照。
5.提供立体化资源：随书赠送学生用光盘和教师用光盘。学生用光盘由讲座库、病例库、图片库和试题库组成，包括约40个反映内科学进展的讲座、150个典型病例分析、400张图片（包括心电图、X光片、超声图像、内镜图像、病理切片、骨髓涂片、动态图像、操作录像、彩色图片等）以及400道国家执业医师考试模拟试题。教师用光盘包括约3,000张教学幻灯片和彩色图片，帮助教师备课。
本书读者对象主要为临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科学生和教师，同时本书也可作为研究生和住院医师的参考书。
《外科学》
主编：郑树森（浙江大学）
出版时间：2004年12月第1版
开本：大大16开 字数：约150万字 估计定价：78.00元
本教材由中国工程院院士、国家重点实验室主任、浙江大学医学院副院长、博士生导师郑树森担任主编，南京大学黎介寿院士、北京大学郭应禄院士任副主编，全国30余所医学院校的60多位著名专家、教授倾力合作而成。 全书约150万字，插图约500幅，图表占全书篇幅30%左右。共分76章，分为绪论、外科学基础、外伤、微创外科、显微外科、肿瘤、器官移植、颅脑外科、普外科、胸外科、心脏外科、泌尿外科、骨外科等。
本教材与以往同类教材相比有如下特点：
1．作者阵容强大。本教材的作者不仅有我国外科界泰斗级人物，还有名校、外科学各专业委员会的骨干。为保证教材的质量、学术水平及权威性达到国内一流水准，各系统（专业）内容均由全体作者推选出著名专家牵头、把关。如骨科由积水潭医院的王澍寰院士负责；心胸外科由阜外医院朱晓东院士负责；创伤与烧伤由第三军医大学王正国院士负责；外科总论及普通外科由南京大学黎介寿院士负责；泌尿外科由北京大学郭应禄院士负责；神经外科由北京天坛医院赵继宗教授负责；麻醉及相关专业内容为协和医院罗爱伦教授负责；……繁此种种，不一一赘述。如此强大的作者队伍保证了本版教材的科学性、权威性。
2．实用性强。在黎介寿院士的倡议下，教材作者达成共识，即将培养外科医师必备素养、意识、气质作为宗旨落实到全书各章节描写之中。并在书中有针对性地增加训练学生临床思维能力的内容。根据此宗旨在相关章节内容上作了相应的安排。
3．图文并茂。书中图表占30%，使许多抽象的知识形象化，便于学生理解和记忆。
4．本教材作者还为广大师生编写了《外科学实习教程》、《外科学应试指南》等配套教材，有重要的教学、自修价值。 本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，也是学生参加研究生考试和执业医师考试的必备之书，同时也可供临床医务工作者参考。
《妇产科学》 主编：孔北华（山东大学）
出版时间：2004年10月第1版
开本：大大16开 字数：约64万字 估计定价：38.00元（含光盘）
本书由山东大学齐鲁医院副院长、博士生导师孔北华教授担任主编，中国协和医科大学北京协和医院沈铿教授、华中科技大学同济医院马丁教授担任副主编，全国近20所医学院校具有丰富妇产科教学及临床经验的知名专家参与编写。
本书作为教材，力求系统性、完整性并立足于“好教”、“好学”，内容的广度和深度准确定位于临床医学专业本科教学的需要。本书对妇产科学的基本理论、基本知识和基础技术做了全面系统的讲述，并将妇产科学领域中成熟、公认的新内容和新进展穿插于有关章节中简明介绍。
本书有以下特点：
1．满足国家执业医师考试和硕士研究生入学考试的最低要求，每一章节涵盖国家执业医师考试大纲中的细目和知识点，正文前有重点提示。
2．正文论述严谨、层次分明、图文并茂，图表标注适量的英语专业词汇；每章正文后附短小精悍的英文概述；每一章后附有病例摘要型（A2型）或病例组型（A3型）多选题，以训练学生临床思维。
3．每本教材后附一张学生用光盘，内容包括：①国家执业医师考试习题库（包括A1、A2、A3、B1型题）、答案、解释，每章约配20道题。②图片库。③妇产科学信息库。④专业英语词汇发音等内容。 本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，还可用作妇产科低年住院医师的案头用书和执业医师考试、研究生入学考试等的参考书。
《儿科学》
主编：王卫平（复旦大学）
书号：7-04-13258-3 出版时间：2004年2月第1版
开本：大大16开 字数：93万字 定价：48.70元
本书由复旦大学副校长、博士生导师王卫平教授主编，复旦大学桂永浩教授、首都医科大学申昆玲教授担任副主编。由全国近10所院校参加写作。
本书坚持以基础理论、基本知识、基本技能为基础，同时又适应国家执业医师考试和研究生入学考试的要求。注重把握教材的严谨性、稳定性与先进性的关系，及时添加已经公认和临床已经广泛使用的新理论、新知识和新技术，如介入疗法、影像学检查等。
全书共分17章，突出儿科学各病种的发生发展规律和临床诊疗特点，避免了与基础学科和相关学科的过多重复。每章前有重点提示，每一个疾病病名后有英文名，每章后有英文小结，重要词汇的中英文对照。内容简洁，文字精炼，图文并茂，插图247幅，尽量将知识以具体、形象的方式介绍给学生。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，也可作为毕业生准备国家执业医师考试和研究生入学考试的基础教材。
《神经病学》
主编： 张淑琴（吉林大学） 书号：7-04-013430-6 出版时间：2003年9月第1版
开本：大大16开 字数：58万 定价：39.50元（含光盘）
本书由吉林大学白求恩医学部博士生导师张淑琴教授主编。张淑琴教授在我国神经病学研究领域有着很深的造诣，尤其是在医治脑血管病、癫痫等疾病经验丰富。
在编写过程中参编人员吸取了以往教材的长处，参阅了大量文献和神经病学专着，使本教材从内容到形式上都具有一定的新意。本书详细介绍了神经系统损害的定位诊断、神经系统检查法、辅助检查、周围神经病、脑血管病、脑部感染性疾病、脱髓鞘疾病、癫痫、脊髓疾病、神经系统变性病、神经系统遗传性疾病、神经系统先天性疾病、神经肌肉接头与肌肉疾病、副肿瘤综合征、自主神经系统疾病、神经系统疾病的抑郁表现等。本教材图文并茂，条理清楚，简明易懂，尤其配有清晰的彩色解剖图及照片是以往教材所没有的。
本书有如下特点：
1．系统性更强，目录的编排更为精细。如运动系统分瘫痪、共济失调和不自主运动。反射分浅反射、深反射和病理反射。神经系统各部位损害的临床特点分大脑、脑干、小脑和脊髓等。
2．本教材创新之处还在于从学科发展的角度对内容进行了增减。为了使神经科医生对抑郁症有进一步的认识，增加了 “神经系统疾病抑郁表现”一章。增加的内容还有淀粉样脑血管病及CADASIL（遗传性脑动脉病）、副肿瘤综合征、线粒体肌病和线粒体脑疾病等。同时把血管性痴呆并入脑血管病一章，将阿尔茨海默病并入神经系统变性疾病中讲述，更便于学生理解。
3．书后配有光盘，内容包括：①病案库,含45个病例；②习题库，有单选题、多选题、简答题和填空题，共500多道；③信息库，有神经病学常见名词和英文小结（summary）。它们是教材的完善和补充。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生、研究生使用，并适宜国家执业医师考试和研究生入学考试的需要。
《口腔临床医学导论》
主编：樊明文（武汉大学）
书号：7-04-013365-2 出版时间：2003年9月第1版
开本：大大16开 字数：51万字 定价：25.00元
本书由中华口腔学会副主任委员、国家重点实验室主任、武汉大学医学院院长、博士生导师樊明文教授担任主编。全书分为口腔医学概论、口腔疾病生物学基础、口腔检查、口腔症状与体征、龋病、牙体硬组织非龋性疾病、牙髓病与根尖周病、系统性疾病的口腔表征、儿童牙病的特征、牙拔除术、口腔颌面部感染、口腔颌面部损伤、口腔正畸学概论等共20章。插图104幅。
本书有如下特点：
1．目标明确。非口腔专业医学生学习本书后，可以对有口腔症状或体征的患者作出合理解释，适时转至相关的专科而不至误诊、漏诊。
2．结构科学合理。有别于《口腔科学》教材，该书介绍了口腔临床医学的绝大部分概念和内容，包括以前教材中不作介绍的“口腔修复学”、“口腔正畸学”内容等。同时也介绍了部分口腔医学相关的基础知识，如“口腔疾病的生物学基础”。此外，对与全身疾病关系密切的系统口腔疾病的口腔表征、口腔颌面部肿瘤等也作了简练的介绍。
3．突出临床实用性。为指导基层临床医师处理口腔科常见疾病，本书详细介绍了两种最常见的口腔科手术，即拔牙术和唇裂修复术。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，也适合广大临床医务工作者参考。
《精神病学》
主编：李凌江（中南大学）
书号：7-04-013240-0
出版时间：2003年12月第1版
开本：大大16开
字数：44万
定价：28.00元(含光盘)
本书由国家重点学科学术带头人、中华医学会行为医学分会常委、中国精神疾病康复委员会常委——中南大学湘雅医学院博士生导师李凌江教授主编，所有参加编写人员均为我国精神病学界的中青年骨干，来自国内近10所知名大学。
本书是一本给医学本科生使用的“精神病学”教材。本教材紧扣国家高等医学教育对医学本科生的培养目标和国家执业医师资格考试的要求，特别重视了基础理论、基本知识、基本技能的传授。文笔精炼，简明扼要，使学生能用较少的时间迅速地理解其知识精要，也有利于老师应用时发挥自己的特点。
全书4篇20章。第一篇总论，主要介绍精神病学的基础知识，包括绪论、精神病学的科学基础、精神疾病的症状学、精神疾病的检查和诊断4章。第二篇各论，主要介绍各种常见的精神疾病，特别注意了临床各科常见的精神障碍内容的介绍，而对精神分裂症等主要见于专科的疾病适当限制了篇幅，增加了严重躯体疾病的心理反应和心理干预的内容，这是历来精神病学教材很少提及而临床迫切需要的知识。第三篇治疗学，包括躯体治疗、心理治疗、康复和社区防治、精神科常见急诊的处理与危机干预4章。把治疗学列入专科教材，为本精神病学教材的特点之一，因为其治疗确有特点而又在医学生其他教材里很少详细介绍，故单列一篇，主要介绍治疗学的基本知识和原则。第四篇相关问题，包括人格障碍与性心理障碍、与文化相关的精神障碍、心身疾病、自杀和攻击暴力行为、精神疾病患者的法律相关问题，这是精神病学中非常重要而以往又关注不够的主题。书后附有中英文索引，并配套了一张光盘，内容为主要章节的教案及试题，供教师和学生参考。
全书可供60学时左右的教学使用；对于精神病学教学时数在30至40学时的院校，可选择第三、第四、第五、第七、第八、第九、第十、第十二、第十五、第十九章共十章为大课教学使用，其他章节可由学生课后自学。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用。
《传染病学》
主编：李兰娟（浙江大学）
书号：7-04-013364-4
出版时间：2004年2月第1版
开本：大大16开
字数：56万字
定价：29.40元
本书的主编、副主编来自拥有传染病国家重点学科的三所不同的医学院校，其中主编由国家重点实验室主任、浙江省卫生厅厅长、浙江大学教授、博士生导师李兰娟担任，全国感染病学会主任委员、复旦大学翁心华教授和重庆医科大学任红教授任副主编，全国16所大学及医学院的专家教授参加编写。他们均为国内传染病学界著名专家，也是长期从事传染病学教学科研和临床工作者。
本书有如下特点：
1．内容反映了近年来公认的、成熟的新技术、新知识。强调疾病谱的变化，并剔除相应的陈旧知识。借鉴国外优秀教材的编写模式及内容，增加了图表比例。
2．章节结构科学合理，根据传染病学教学时数较少的特点，按每学时不超过4000字编写，囊括病毒性疾病、立克次体病、细菌性疾病、螺旋体病、原虫病、蠕虫病，根据目前医院二重感染逐年增多的情况，增加了真菌病和医院感染等章节。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，同时还可供临床医务工作者和生命科学研究人员作为参考。
《耳鼻咽喉头颈科学》 主编：韩德民（首都医科大学）
书号：7-04-014579-0 出版时间：2004年7月第1版 字数：约65万
估计定价：38.00元
本书由中华医学会耳鼻喉科分会副主任委员、原首都医科大学附属同仁医院院长、博士生导师韩德民教授主编，全国14所医学院校具有丰富耳鼻咽喉头颈科学教学及临床经验的知名专家参加编写。 本书主要包括与耳鼻咽喉头颈外科疾病诊断、治疗；相关的胚胎学、解剖学及生理学知识；临床常用专科检查方法及设备；常见疾病的病因、病理、诊断及治疗；常用手术的适应证、禁忌证及手术方法；罕见疾病介绍。全书约65万字，470幅插图，共分9章197节。 本书体现了疾病谱的变化，并将成熟的对疾病的最新认识和最新诊疗技术介绍给读者，本书在内容上较以往教科书做了较大的调整。为将深在的耳鼻咽喉和颈部解剖结构及疾病生动、形象地介绍给读者，同时提高学生学习的兴趣，本书大幅度地增加了插图的数量。为便于各学校灵活安排讲授内容，本书取消以往的篇、章、节安排，改为章、节二级目录。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，同时也可作为耳鼻咽喉科专业工作者临床工作、考研、职称晋升的重要参考书和手册用书。
《眼科学》 主编：葛坚（中山大学）
书号：7-04-014578-2
出版时间：2004年7月第1版
开本：大大16开
字数：约45万字
估计定价：32.00元
本书由国家重点学科学术带头人、中山大学眼科医院院长、博士生导师葛坚教授担任主编，全国近15所医学院校的著名专家教授编写。全书分23章，为总论、眼球解剖、眼胚胎发育、眼科检查方法、眼睑病、眼表疾病、泪器病、结膜病、角膜病、巩膜病、晶状体病、玻璃体病、青光眼、葡萄膜病、视网膜疾病、神经眼科、视光学与视觉科学、眼外肌病、眼眶病、眼外伤、眼肿瘤、眼与全身病、眼科用药及防盲治盲。插图约100幅。
本书有如下特点：
1．注重新进展。本书在注重讲述眼科基础理论、基本知识、基本技能的同时，加强了新知识、新技术、新观点、新方法的描述，如眼表疾病的防治、增殖性玻璃体视网膜病变机制及防治、眼科影像学、神经眼科学、视光学与视觉科学、青光眼视神经损害与神经保护、眼科组织工程学研究、新型激光光动力疗法与眼内窥镜激光治疗、现代分子生物学技术与组织细胞培养技术在眼科的应用等。
2．各章节的框架和层次结构较以往的教材更科学合理。有的传统章节揉和传统内容与新进展，如眼科的解剖、生理和胚胎发育，本书将其编排为“眼的发育生物学”与“眼的解剖与生理”两章。
3．实用性和可读性强。各章节后有“临床病例讨论”，并附思考题。有利于学生解决临床问题能力的培养和对课堂所学内容进行重点复习巩固。
4．开拓读者的思维与视野。在各章后介绍学科的发展趋势，并附进一步阅读的书刊。全书后附眼科相关网站、国内外眼科期刊的介绍，尤其是列出了国际眼科界在SCI上的期刊目录。 本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生、研究生使用，同时还可供临床医务工作者和生命科学研究人员作为参考。
《医学影像学》
主编：孟悛非（中山大学）
书号：7-04-014577-4
出版时间：2004年6月第1版
开本：大大16开
预计字数：45万字
估计定价：27.20元（含光盘）
本书由中山大学博士生导师孟悛非教授担任主编，江西医学院龚洪翰教授任副主编，全国十余所院校知名专家、教授参加编写。分总论、胸部、腹部、骨关节及软组织、中枢神经和头颈部以及介入影像学共6篇29章。
本书有如下特点：
1．系统性强。除总论和介入影像学外，按解剖部位分为4篇，每篇再按系统分为若干章。检查方法不再按各系统讲述，而是集中于每篇的第一章。
2．与国际医学影像学教学接轨。医学影像学包括影像诊断学和介入影像学。本书只在总论中分别介绍X线、CT、MR、超声诊断和介入的基本知识，在各论中主要以X线的征象分类讲述，将X线、CT、MR和超声的内容融合在一起讲述。
3．注重培养临床思维。先讲基本影像学征象，再介绍典型的疾病，以符合看片的思维
过程。在具体病变的讲述上，先给出典型图片让学生有感性认识，再从病理出发解释影像学所见，最后结合临床讨论诊断和鉴别诊断。
4．突出实用性和可读性。本书内容简洁、文字精炼、图文并茂，插图约700幅。每章有内容简介、英文小结、思考题和参考书目。
5．本书附有光盘。包括影像学的进展；中英文对照的专业词汇和标准英语发音；以图为主的病例资料。同时赠送教师光盘，内含电子教案。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，也可作为临床医生的参考书。
《核医学》
主编：黄 钢（上海第二医科大学）
书号：7-04-013366-0
出版时间：2003年12月第1版
开本：大大16开
字数：49万字
定价：26.90元（含光盘）
本书由中华核医学会副主任委员、上海第二医科大学附属仁济医院博士生导师黄钢教授担任主编。由北京大学贾少微教授、浙江大学孙达教授任副主编。全国13所学校参加编写。全书分为基础核医学与临床核医学两部分，共15章，插图158幅。基础核医学分5章，重点介绍与核医学有关的核物理基础、核医学仪器、放射性药品、放射生物与放射防护和体外示踪技术等。临床核医学部分包括神经、循环、内分泌等各脏器显像和放射性核素治疗。
本书有以下特点：
1．突出临床实用性。基础核医学部分，通过简明扼要地描述，使首次接触核医学的学生能够较快地理解核医学所涉及的核技术原理与方法；临床核医学部分重点强调基本原理与临床应用，用生动简洁的流程图方式简要介绍部分方法学内容，便于学生理解核医学在部分疾病诊断或治疗中的作用，通过典型病例分析，系统解释比较，使学生能够在未来的临床工作中灵活地应用核医学知识。
2．加强系统性。本书将临床核医学部分的每一章的第一节均列为概述，系统描述本章内容的发展脉络、重要原理，并由此原理推导出的基本临床应用基础，简要展望未来发展趋势，对一些不太常用的方法或最新进展的内容，或因内容重要但又难以自成一节的部分，均在概述中一并说明。
3．突出可读性。每一章有学习要求、中英文小结、思考题，书后有推荐读物和中英文词汇。尽量采用图表配合讲述，便于学生阅读和记忆。
4．增加同类技术的比较。在临床部分每一章的最后一节增加核医学技术与其他诊疗技术的比较，培养学生综合分析能力。
5．每章后有英文小结。包含术语、重要单词，也概括了本章的重点。
6．书后附有光盘，内容包括复习题及答案、相关病例与典型图片，推荐读物，电子教案等，便于学生或相关学科教师学习和参考。
本书主要是为医学专业本科生所用的核医学教材。但由于本书强调的是核医学的基础理论、基本知识、基本技能，且书后所附光盘又含有大量考题与练习，因此，本书也可作为核医学专业研究生入学考试和执业医师考试的参考用书，还可作为非核医学专业继续教育的参考书。
《法医学》
主编：侯一平（四川大学）
书号：7-04-013241-9
出版时间：2004年1月第1版
开本：大大16开，套色印刷
字数：41万字
定价：29.90元（含光盘）
本书由中国高等医学教育学会法医学会教育研究会副理事长、四川大学基础医学与法医学院院长、博士生导师侯一平教授主编，复旦大学赵子琴教授、汕头大学医学院于晓军教授任副主编。国内近18所医学院校的著名专家教授鼎力相助而成，他们是国内法医学界著名专家，也是长期从事法医学的教学科研和临床工作者。 全书分为绪论；死亡；尸体变化；机械性损伤；高温、低温及电流损伤；机械性窒息；中毒；猝死；虐待；性侵犯；活体损伤；责任能力与行为能力鉴定；亲子鉴定；个人识别；医疗纠纷；法医学尸体检验。本书套色印刷，有插图112幅。
本书有如下特点：
1．目的明确。本书旨在通过激发和调动学生的学习兴趣及积极性，有针对性地对医学本科生进行法医学知识传授。培养学生用所学的法医学知识解决临床实践中可能遇到的各种与法医学有关的问题，为司法实践提供必要的科学依据，增强医生的责任心，减少和杜绝医疗事故的发生。 2．新旧知识恰到好处地衔接和系统化。与同类教材相比，本教材新增了对医学本科生更具针对性的内容。在每章的提要中指明，学到的法医学知识能解决与临床医生相关的哪些重要问题。避免或减少在工作中发生法律纠纷。例如死亡一章，可以解决：①为什么要区别死亡原因与死亡机制，从而能按WHO标准统计死亡原因。②作为临床医生在什么情况下能开出死亡证明，等等。
3．生动多样、图文并茂。每一章包括章名、中文提要、内容、英文小结、思考题、进一步读物。每章还包括例图、概念框、方法框和案例，“概念框”是从正文中挑选出来的一些独立部分，以便强调概念或避免打断正文的流畅性。一些“解释框”概括了正文内容的要点，并为后文相关问题提供方向，一些“概念框”为大家感兴趣的问题提供更为广泛的内容，而另一些则是对学科发展的概括性小结。“方法框”是对法医学实践中的一种或一组重要技术的解释。“方法框”为读者提供了很好的实验技术背景。“案例”用以解释法医学鉴定的基本原理，描述如何分析结果数据和概括总结出结论，目的是阐明法医学实践如何获得鉴定结论。每章的英文小结为几百字短文，不仅包含了本章中重要术语的英文单词，也概括了本章的知识重点，易于学生阅读与记忆。
4．附有光盘。包括练习题及答案、近百幅彩图、案例分析、涉及的相关法规及技术鉴定标准。
本书主要是为医学专业本科生用的法医学教材，但由于本书介绍的是法医学基础理论、基本知识、基本技能，具有普遍指导意义。而本书的光盘又含有大量信息。因此，本书也可作为政法院校师生、法官、检察官、律师、基层法医工作者的参考书。
《中医学》
主编：陆付耳（华中科技大学）
出版时间：2004年11月第1版
开本：大大16开
字数：约40万
估计定价：28.00元
本书由华中科技大学同济医学院博士生导师陆付耳教授主编，所有参加编写人员均为我国具有丰富教学经验和较高学术知名度的中青年骨干，他们都是长期从事中西医结合临床、科研及教学工作的专家。 高等医药院校的“中医学”课程有其特殊性，课时少而内容多是长期未能解决的难题。要达到在100学时内让西医学生初步了解中医基本理论及辨证论治精髓的教学目的，已先后出版的各版本《中医学》教材均只能望其项背。其中重要原因是其编写思路均未跳出从基础到临床、从总论到各论的经典模式框框，以致在编写内容选择上的任何抉择都会顾此失彼。新近出版的《中医学》教材虽有改进和精简，但概述篇文哲内容过多，辨证论治篇证候分列又过于简单，不利于学生完整掌握中医临床理法方药的系统概念。
为此，我们积极推进对高等医学院校医学专业教材《中医学》的革新和建设。全书由基础理论、辨证论治、证治药方三篇共三十章构成。打破了从总论到各论、从基础到临床的编写模式，以辨证论治为编写主线，将中医学的精髓有机地组织在基础理论、辨证论治、证治药方三大块中，并前后呼应。
本教材具有如下特点：
1．为适应西医院校中医教学的特殊需要，本教材突破了几十年一贯制的中医学教材模式，在形式及内容上均进行了大胆创新，例体独特、不落俗套、重点突出、见解独到。
2．横亘在中西医学之间的一道鸿沟，无疑是接受过西医洗礼的学生学习中医学的一道障碍。本教材尽量用中西医类比的方式，使学生从联想中领悟，顺利走出“难以理解”的困惑。沟通中西医之间的语言，无异是西医学习中医的一条捷径，故一定程度的中西医结合为本教材的又一特色。
3．对于陈腐的观点、有争议的内容、无实用价值的空论、深奥的经文等，本书一律加以摒弃。为使抽象的理论形象化、易于混淆的概念清晰化以及复杂的内容条理化，本教材不惜笔墨在文字上大加发挥，并设计了大量的图表，以便于学生的阅读和理解。
4．脏腑学说是中医理论体系的核心，辨证论治是中医临证的精髓。在有限的篇幅里，本教材以此两部分作为重中之重的核心内容，做到重点突出。
5．本书在每章的开始设有内容提要，章后有英文小结，不仅可帮助学生梳理所学的知识，也有利于学生学习中医药学术语的英文词汇。章后附有思考题和参考书目，有助于学生自学和复习。
本教材适合于高等医学院校医学本科各专业学生学习中医学使用。
《医学统计学》
主编：倪宗瓒（四川大学）
出版时间：2003年8月第1版
书号：7-04-013246-X
开本：大大16开
字数：62万字
定价：25.60元
本书由四川省学术带头人享受国务院突出贡献政府津贴、博士生导师、华西医科大学倪宗瓒教授担任主编，全国近10所医学院校的著名专家教授共同编写而成。
本书主要包括医学统计学研究设计、定量资料的统计描述与推断、分类资料的统计描述与推断、相关与回归分析、生存分析、多因素分析简介、医学人口与疾病统计、寿命表及其应用、诊断与筛查试验设计与评价、信度与效度分析、Meta分析及其应用等知识。全书插图64幅。
本书有以下特点：
1．结构上更合理，在应用上阐述得更透彻。本版教材保持了医学统计学界数学背景人员编写教材较好的逻辑性和严谨性，又与医疗卫生实际相结合。以应用为主线，提出待解决的问题，再引出统计学理论与方法，阐述如何应用这些理论与方法解决实际问题。并能紧密结合临床实践反映医学统计学学科的最新进展。
2．对内容进行了精心筛选，编排格式新颖，每章正文前有学习要点，章后有英文小结，附件包括统计用表、习题、英汉医学统计学词汇、参考文献等内容。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生、研究生使用，还可供预防医学、卫生事业管理等专业的本科生使用。
《流行病学》
主编：姜庆五（复旦大学）
出版时间：2005年2月第1版
开本：大大16开
字数：约39万字
估计定价：25.00元
本书由复旦大学公共卫生学院院长、博士生导师姜庆五教授主编，全国近10所医学院校参加编写。主要内容包括绪论、病因与病因推断、疾病分布、描述性研究、分析性研究、流行病学实验研究、流行病研究中常见偏倚及其控制、传染流行病学、疾病预防策略与疾病监测、医院感染、临床流行病学、药物流行病学、分子流行病学、管理流行病学等共14章。本书特点：
1．针对性强。本书读者是非卫生学专业的学生，因此，怎样应用流行病学的研究方法进行研究的设计、实施和评价，是贯穿本教材的主线。中心思想是将流行病学的原理与方法引入医学研究与观察领域。
2．取舍得当。本书力求体现流行病学方法学的理论性精深和实用性宽广的主要特点，以全新的思想展现在读者面前。
3．编排新颖。每章正文前有学习要点，章后有英文小结和复习思考题，对加强学生的双语教学很有帮助。书后附有推荐参考书目和中英文索引，便于学生查找资料和进一步学习流行病学相关知识。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生、研究生使用，也可作为临床医生和从事医学研究、管理及教学的各层次专业人员的参考书。
《循证医学》
主编：李幼平（四川大学）
书号：7-04-013244-3
出版时间：2003年11月第1版
开本：大大16开
字数：45万字
定价：23.80元
本书由中国循证医学中心主任、四川大学博士生导师李幼平教授主编，她是我国最早开展循证医学研究、实践和教育的拓荒者。本书借鉴国际循证医学的精髓，立足国内实际，结合国内的循证医学教育经验，是国内第一本循证医学全国规划教材，全书共17章，插图31幅。
本书基础篇介绍了循证医学的起源、发展及其实践过程：如何在临床实践中发现和提出问题，根据问题查寻临床证据与临床研究证据的种类和来源，评价和应用病因学、诊断学、防治性、预后性研究证据和不良反应证据、临床指南指导临床实践，到如何后效评价循证实践效果。并介绍了循证医学证据评价中涉及到的相关研究方法和新知识：如循证医学中的统计学方法、临床试验的原则和方法、系统评价和卫生技术评估的基本方法、临床决策分析方法及其应用等。
本书编写时尽量采用表格、框图，以加强理解；增加实例，以方便自学；文字尽量浅显易懂，内容尽量贴近临床。
本书主要适用于医学院校各专业本科生、研究生，尤其是普通医学院校大学四年级下学期或五年级上学期的学生。本书也可作为执业医师再教育教材或培训参考材料以及临床医生和广大医学爱好者的参考书。
《医学信息检索》
主编：徐一新（复旦大学）
书号：7-04-013923-5
出版时间：2004年5月第1版
开本：大大16开
字数：约34万字
估计定价：22.00元（含光盘）
插图：约150幅
《医学信息检索》由复旦大学图书馆副馆长徐一新教授主编，全国10所院校参加编写。全书分为信息及网络信息检索基础知识、图书馆资源利用、与生物医学有关的文摘数据库和全文数据库使用介绍、网络检索工具的使用、医学网站介绍和网络专类医学信息的查询的查询等章节。
本书有如下特点：
1．内容全面。本书不仅介绍了信息、信息资源，还包括网络信息资源和信息素养教育等内容。
2．以计算机检索为主。介绍国内外生物医学数据库的品种齐全，内容新颖，举例通俗。每章均配有操作图示。
3．附有光盘。光盘主要内容包括：所有的操作图示、各章节的习题分析和解答、教学课件等，可供教师教学和学生复习参考。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，同时也适用于同专业的研究生和医药卫生工作者学习与参考。
《全科医学》
主编：梁万年（首都医科大学）
书号：7-04-014580-4
出版时间：2004年6月第1版
开本：大大16开
字数：约32万字
估计定价：20.00元
本书由卫生部全科医学培训中心常务副主任、原首都医科大学副校长、博士生导师梁万年教授主编，各位编写者均来自国内从事全科医学教育和实践较早的高等医药院校，他们都具有丰富的经验和较高的学术知名度，本书具有较高的权威性。 本书包括13章，主要内容有：绪论、全科医疗中的临床思维、以人为中心的照顾、以家为单位的照顾、以社区为基础的照顾、临床预防和健康管理、全科医疗中的健康档案、全科医疗中的医患关系与伦理学问题、全科医疗中的沟通、临终关怀、循证医学在全科医疗中的应用、全科医疗服务管理以及全科医疗中常见问题的处理范例等。 本书的主要特点有：
1．以我国目前基层医生岗位工作任务为导向，结合本科医学教育特点和对学生的具体要求，确定本书的编写内容。因此，所写内容具有很强的针对性与实用性。
2．根据学科的发展，增加了循证医学在全科医疗中的应用、全科医疗服务管理以及全科医疗中常见问题的处理范例等，尤其是处理好范例的编写，更利于学生掌握和理解全科医学的理念和工作模式。
3．第一次在国内的全科医学教材中增加了“社区实习指导”内容，有利于学生学习和教师的教学。
4．首次在本书后面将全科医学常见的名词和术语编制为中英文索引，便于学习者查找。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用。
《预防医学》
主编：施 榕（上海第二医科大学）
出版时间：2004年7月第1版
开本：大大16开
字数：约58万字
估计定价：32.00元（含光盘）
全书除绪论外，正文分为4篇31章，插图约100幅。包括环境与健康、常见疾病的预防与控制、人群健康研究的统计学方法和流行病学方法等内容。
本书有如下特点：
1．各章节的框架和层次结构与以往的教材不同。第一篇为环境与健康，第二篇为疾病的预防和控制，第三、四篇分别为人群健康研究的统计学方法和流行病学方法。这样安排便于学生将所学知识分门别类，有利于理解和使用。如前两篇集中阐述环境与健康的关系、环境污染及其对健康影响的一般规律、环境有害因素的预防和控制、常见疾病如传染病、地方病、职业病、慢性病的预防，将环境与人群健康、疾病融合在一起讲述，较好地体现预防医学“人群－环境－健康”的基本模式，有助于培养医学生树立以健康为目标的观念，开展疾病的临床预防工作。为了减少篇幅和避免与其它课程的重复，本书在疾病的预防和控制篇着重介绍常见疾病的流行特点，主要危险因素及防制策略，突出临床预防的特点，这也是和目前多数教科书不同的地方。 2．增加了对医学本科生更具针对性的内容。包括临床预防医学的方法与实施、循证医学、健康危险度评价、医学统计学软件的应用等内容，使学生能运用学到的知识解决临床实践中的一些重要问题。例如，临床预防医学的方式与实施一章，介绍了临床预防服务的意义和内容，影响健康主要危险因素的临床预防方法，着重介绍冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤等常见病的临床预防方法及实施步骤。 3．增强了可读性和实用性。教材采取案例与概念相结合的方法，介绍预防医学的基础理论、基本知识和基本技能，每章以具体案例作为章节的开头，由此展开并介绍有关的预防医学的知识。本书的表达方式生动、多样、活泼。注重内容简洁、深入浅出、文字精炼、图文并茂。与同类教材不同，本书每一章的编排形式包括：本章提要、案例、内容、英文小结、复习思考题和参考书目。章后的英文小结为几百字的短文，可帮助学生梳理每章的知识重点，也有利于学生学习本章中的英文专业词汇。
4．附有光盘。光盘内容包括与执业医师资格考试相结合的练习题及答案、教材涉及的案例详细分析、插图、中英文对照的专业词汇和它们的标准英语发音以及预防医学领域的新进展和新知识介绍。
本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生学习预防医学的教材，也可作为检验、高护、卫生管理等专业学生的教学用书。由于本书介绍的预防医学基本知识、基础理论和基本技能具有普遍的指导意义，且本书的光盘又含有大量的信息，因此，本书也可作临床医务工作者的参考用书。
《康复医学》
主编：纪树荣（首都医科大学）
书号：7-04-014143-4
出版时间：2004年5月第1版
开本：大大16开
字数：约40万字
估计定价：28.00元（含光盘）
本书由我国最大的康复医学教学单位——首都医科大学康复医学院（中国康复研究中心）康复医学博士生导师纪树荣教授主编，全国15所医学院校具有丰富康复医学教学及临床经验的知名专家、教授共同编写而成。 康复医学教材陆续有多种版本问世，但在实际教学和临床工作中，现有各版本教材仍存在诸多不尽人意之处。本书正是应实际教学和临床康复工作之需编写而成。本书共6章50节，图表150余幅。主要介绍了康复医学基本名词概念；与临床医学的区别之处；所特有的检查评定方法；应用的康复治疗技术；以及针对具体伤病的康复治疗实际应用，本书侧重传授基础理论、基本知识、基本技能，并注重知识的先进性、科学性、创新性、启发性、适用性。尤其强调理论联系实际，在学习国外先进知识的同时，注重总结国内开展康复医学工作近20年之经验。 本书具有以下特点：
1．删除了一些照抄国外不适合国情，以及过多叙述，脱离实际工作的章节和内容。适当增加了国人开展康复工作的实践经验；增加了康复医学是功能医学的实例，如患者及老年人卧床带来的功能障碍及采取处理对策等内容，使康复医学加深了与临床医学的密切联系。
2．特别注意学以致用，强调让学生学得明白、记得清楚，会实际应用，因此增加了功能训练技术的图解，力图改变技术操作单用文字叙述难以理解明白的尴尬情况。
3．每章前有学习目标、内容提要，章后有总结复习题，前后呼应使学员对每章内容有清晰理解并可做好归纳总结、指导应试。书后有全书各章节的学习内容目标要求、复习题等总的归纳，可作为教师备课的参考指南。还附有参考文献和中英文名词索引。
4．书后附有徒手肌力检查图解光盘。徒手肌力检查是康复医学中一项重要操作技术，学生历来反映文字讲述容易，实际掌握困难，检查患者有时不明不白，难以下手。本书将检查过程制成光盘附后，以弥补课堂讲授不足之缺憾。 本书主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用，也可作为其他专业医生研修康复医学应用，并可作为康复医学的继续教育培训教材。 《医学伦理学》
主编：孙慕义（东南大学）
书号：7-04-014572-3
出版时间：2004年4月第1版
开本：大大16开
字数：约45万字
估计定价：30.00元
本书由我国生命伦理学权威学者——中国自然辩证法研究会医学哲学委员会副主任、中国医学伦理学会学术委员会副主任、东南大学医学人文学中心博士生导师孙慕义教授主编，由国内具有代表性的医学院校的一批长期从事医学伦理学教学、研究的著名专家教授参加编著。
本书写作过程中，总结了多年的教学经验，克服以往局域性、地方性此类教材的弊病，广泛吸收国内外教学研究成果，对基础理论、基本概念、基本术语进行了清整和统一，并且十分缜密地调整了学科体系。
本书的写作是一次医学道德哲学的深化，作者用冷思和成熟的理性去检索医学中的道德问题和道德现象，批判地分析与研究了西方价值论哲学和功利主义对医学伦理学学科建设的影响。本书的教学内容和教学思维均有创新，明显强化了对高新生命科学技术伦理和医疗保健政策伦理的解读。为执业医师考试的需要，本书全面覆盖了传统的医学伦理学内容，同时审慎地汲纳了国外原版教材的优秀成分，把最新生命伦理学研究成果和传统经典的医学伦理学内容予以结合，以完善本学科建构。
本书分为理论医学伦理学（总论：元医学伦理学、文化医学伦理学）和应用医学伦理学（各论：临床医学伦理学、生命技术与死亡伦理学、卫生经济与保健政策伦理学、环境与生态伦理学）两大部分共十三章，几乎包容了当代医学伦理学的全部内容，对医学伦理学的全部内容、原则与文化以及医务、生命技术与死亡、卫生保健政策与生态伦理进行了新的理论著述。任课教师可根据实际需要分为精讲、略讲以及阅读三部分。
本书除主要供临床、基础、预防、护理、口腔、药学等专业本科生使用外，对其他层次、相关专业的学生和广大在职医务人员、生命科学工作者，也不失为一部编制细腻、体裁严谨、论说精当、内容丰实、饱含人文气质和当代精神的医学伦理学读本。
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