[杏林风采]大医精诚——记内分泌科蒋玲教授 [复制链接]

    人们把白衣天使比作一缕春风、一场春雨，这是对医护人员的辛勤劳动、奉献精神的由衷赞美。这里面也饱含着医患之间互相理解、互相鼓舞的一份情感。医护人员们用他们发自内心的爱去奉献并感染着周围的人。
    从2009年的夏天，我们开始了医学生的实习生活，从卷帙浩繁而清静安逸的象牙塔走入了一丝不苟的临床实践。一年半的时间里，我在山东大学齐鲁医院，这个拥有百年历史的名院，经历了很多感人的场面，遇到了很多让我终身受益的教授。
    她刻苦钻研，精益求精，以高超的医术为无数患者挽救了生命。她医德高尚，充满爱心，视患者为亲人，满腔热忱地为患者解除病痛。她淡泊名利，甘为人梯，热心为青年医生铺路搭桥。她就是内分泌科的蒋玲教授。
    第一次见到蒋教授，是在内分泌科病房的交班室，她一头短发，身上的白大褂很整洁，衣服口袋里装着各种颜色的笔和查体工具，她精炼地总结了病房情况后，将目光移向我们几个实习生，并欢迎我们的到来。
    蒋教授查房很认真，仔细询问每个病人的情况，并进行系统的查体。下级医师汇报病例后，蒋教授总是会问大家的治疗意见，她微笑着听完各种观点，无论正确与否，从不打断说话者。最后，蒋教授说出她的见解，逐步引导大家分析患者的各方面情况。她仿佛一个演讲者，慷慨激昂，抑扬顿挫，吸引了所有的人。我惊叹于她兢兢业业、精益求精、无私奉献的工作态度；她学为人师、行为世范、默默耕耘的教师风范；她心系患者、视病人为亲人、博爱仁和的医者情怀。
    教师是人类文明的传承者。传道授业解惑，古往今来，在一代又一代老师的辛勤耕耘下，人类的知识薪火相传，并不断攀上更加炫目的文明高度。在这伟大而漫长的过程中，老师是铺路石同样也是开拓者。临床老师们不仅笔耕不辍，在三尺讲台上教书育人、传递知识；更是长期奋战在医学事业的第一线，救死扶伤，开拓进取，不断攻克一例又一例疑难杂症。在他们身上既有人民教师胸怀祖国、学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献的高尚精神，又集中体现了医务工作者不避艰险，尽心竭力，治病救人，不分贵贱贫富、长幼妍蚩，一视同仁的职业道德。
    内分泌科病房最多的莫过于糖尿病患者了，有一位患病30多年的老人，严重的糖尿病并发症导致老人右脚的小脚趾溃烂，散发出刺鼻的气味。蒋教授看到老人的脚，决定亲自为她换药。查房结束后，蒋教授带着口罩和帽子来到老人的床边，换药的时候，她动作很轻揉，一边消毒，一边叮嘱下级医师定期为老人换药，“不能怕麻烦，尽全力保住老人的脚趾”。老人感激的流泪了，她说自己很幸运，遇到了一个好大夫。
    有次病房里面住进来一位患有甲状腺癌的中年妇女，她很内向，查房的时候一直低头不说话。走出那间病房，蒋教授告诉我们要关注这个病人的情绪变化，“一个好的医生不仅仅要会看病，还要关注病人的心理，及时开导他们，避免一些过激的行为，尤其是那些不愿意表达的病人”。从蒋教授身上，我学到的不止是医学知识和逻辑思维，还有爱患意识和人文关怀。
    “大医精诚”既要求医者要有精湛的医术，认为医道是“至精至微之事”，习医之人必须“博极医源，精勤不倦”。又要求医者要有高尚的品德修养，以“见彼苦恼，若己有之”感同身受的心，策发“大慈恻隐之心”，进而发愿立誓“普救含灵之苦”，且不得“自逞俊快，邀射名誉”“恃己所长，经略财物”。

沙发 喜欢蒋主任

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2010年年底老娘在那住院，见识了，很好很负责的一个人。有个重病号，折腾到晚上十点多，蒋教授就陪到晚上十点多。一直忙着观察、安排会诊和其它工作，佩服，很负责的说。

呵呵，看到写我老板的帖子

蒋老师是个外刚内柔的人
工作上要求很高，认真负责，看到疑难病症就两眼放光
对学生，就像是最亲切的长辈
师弟师妹们实习有机会的话，可以跟着查房，呵呵