就在周六日，尤其是周日晚上（确切地说还有周一凌晨），即将到来的化诊考试把大家折磨的人不人鬼不鬼的。从各种血细胞的检查的实验，正常数据，到增多减少的意义（每个都有那么三五条的），到各种贫血的血象骨髓象和白血病多发性骨髓瘤的血象骨髓象，到之后各章节的加起来有百八十个试验，稀奇古怪还都差不多的名字参考值增多减少的意义（每个也都有至少三五条），靠，除非有人有比夹心的还大十倍的脑袋，否则谁也别想记住。
我卯足了劲超级无敌认真地看了两遍，几乎书上每个地方都用笔画的乱七八糟，可我依然记不住谁的参考值值是3.2~7.1，谁的是3.4到17.1，依然记不清NAP,PAP,PSA究竟谁是碱性磷酸酶，谁是前列腺特异抗原，谁是……（另一个我到现在也不知道）等等等等……总之到最后，我的脑袋不是一般的晕。以致于考完之后我一闭上眼睛还全是化诊的东西，做梦还梦到金娜说测血清什么什么的，把我惊醒了。
最最关键的是，目前还在基础的同志们，谨记一点，在临床，大夫们都很有个性，他们才不管老师讲了什么，他们出的是他们想出的题，没什么重点，也从来不按套路出牌，你认为重要的也许他不出，你觉得犄角旮旯的他没准还出个大题。而且题目很联系临床，不是仅仅看书就能考好的。正所谓，你将来是要做大夫的，难道病人还按你讲的重点得病么?
就在考试那天凌晨，两点多，我们宿舍四个女生，围了一圈看放在下铺的笔记本上的课件，抄一些本来觉得绝对不会考的书上都没有的东西。就因为讲课的老师说考试以他的课件为主，而且他是检验科的主任，我们分析着绝对会考他讲的内容（医院还是比较政治的，这是跟学校不一样的地方）。结果真的，考了他课件上一个名解两个大题！不过遗憾的是，由于看的时候有点晕，我一点也没记住……但还是证实了一个问题，就是主任的课很重要，即使内容本身并不一定重要……
考完终于松了口气，正好有机会替何晶去急诊工作，本来我只是想去转转的。急诊不愧是急诊，人多的很，什么人都有。特巧的是，一个大五的学长，以为我是跟他一样的（大家都穿着白衣戴着口罩），啥也没问就叫我去看病人了。然后给了我一副无菌手套，说你给张大夫（一个学姐）帮帮忙吧，（其实我还没有接触过病人，只在兔子身上割割缝缝），然后我就莫名其妙地在急诊的缝合室，帮着学姐缝了俩病人。一个是割腕的姑娘，瘦瘦的，短短的头发，情绪不太好，割的还挺深。唉，有什么事想不开呢，以后在那么明显的地方留个长疤。还有一个是个被对讲机打破了脑袋的小伙子（可能是跟保安或者城管打架吧）。当大夫还不错啦，什么人都能见到。比较逗的是，有人缝完走了还特地回来问问，大夫我缝了几针啊，呵呵。
其实在急诊感触最深的是病人对医生的依赖和信任，感觉特别好。只要穿着白大褂，病人和家属都管你叫大夫，即使病人很痛苦家属很着急仍然对我们很尊重，很有耐心，很听话。当有人尊敬地叫你大夫的时候，那种感觉就是，就是，竭尽全力一定要帮他们解决痛苦。我终于体会到我妈一天跟我说三遍的，成就感了。呵呵。
其实我觉得只要让医学生早一两年下临床，接触病人，接触医疗环境，自然而然大家都会刻苦认真学习了，因为你感觉到了那种责任，健康所系性命相托的职责，就像每个医学生入学宣誓时念的誓词一样。
当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。
我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为社会医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生！
建议大家有时间去急诊转转啊，受益匪浅。最近就是这样，比在学校累，但是感觉还不错。就是这样啦~
