托福学习：打好基础是关键
徐烁原，在满是大学生的托福基础班中，他显得尤为特别。作为班上最小的学员，徐烁原开始与记者聊起了在托福班的学习生活。
班中最小的学员--徐烁原
徐烁原告诉记者，这次来北京新东方学习是妈妈的主意，在徐烁原期末考试的时候，妈妈就给他报了托福基础班，为他出国做准备，希望他能多学点东西。“我觉得对我帮助最大的就是写作老师，他细致地为我们讲解的作文框架，“他会告诉我们开头、中间和结尾怎么建构，避免出现什么样的问题，这些对我的帮助很大。”徐烁原说。听力老师要求同学们多听，进行不断的听写练习来锻炼听力，徐烁原按照老师提供的方法不断进行听力练习，越听越顺，在听力上也取得了提高。
徐烁原年纪虽小，但是学习的心气却不小。与其他同龄的孩子不同，他知道自己该学什么，并对学习有细致的规划，如果课程安排在下午，早晨他会去教室自习背单词，这对于一个高一的学生来说能坚持下来确实很不容易。“这里的学习环境很好，能给我一个学习的环境和动力。”徐烁原说。
成熟稳重的“大哥”--苗凯
苗凯被班中几个男生称为大哥，起来成熟稳重的他，并不是班中最大的学员，而是因为他的床位是1号，所以被称为“大哥”。
苗凯来自甘肃兰州，通过几天的上课，苗凯明显感受到了北京新东方老师们的与众不同。苗凯说：“新东方的老师讲课具有针对性，十分的严谨认真，学生更容易学到学习英语的方法。”来到这后，苗凯感受到自己与别人的差距，“来了新东方才感觉自己落下太多了。”现在，通过苗凯努力和新东方老师的指导，他在各个方面有了明显的提高。
“我进步最快的是口语，因为以前自学英语时，没有专门练习过口语，来到新东方的课堂后，逐渐适应了老师讲授口语的节奏，对自己的口语提高有了很大的帮助。”苗凯说。
写作老师讲课最大的特点是具有递进的层次感，“比如他给你一个段落，先给你一个空让你去填，然后逐渐把需要填的空扩大，一开始可能是单词，再到短语，最后就变成句子。这样我们能够由浅至深的进行写作练习。”
词汇课上，老师给了同学们一个很特别的表格，叫做背单词记忆日历。苗凯说这个表格对他记单词有很大的帮助，“比如第一天背诵列表1和列表2，那么为了加强对这两个列表单词的记忆，根据日历我就需要在第二天、第四天、第七天、第十五天对列表1和列表2的单词进行巩固复习。”
