小作文其实是在雅思考试中，分数更好得的一项，相比较大作文那主观发挥而言，她的客观描述更能得心应手。一般学生在拿到一幅图后，都能挑出其中值得介绍的数 据，但不足的是，许多同学在寻找数 据的过程中全凭感觉走，没有所谓的逻辑，思路，以致于全篇下来后，考官并不能很好地看清整个图表，从而分数不高。而正如大家都知道的，小作文写的成功与否，最关键的就在于说考官在批作文时能否自己勾画出该图表。本文就怎样更好地将小作文数 据寻找与逻辑性相结合和大家分享，着重理清思路。
一、先看横纵坐标：
1.横坐标中一般直观反应出来的是时间年份，因此在寻找数 据之前先确定好时间是至关重要的。因为时态的确定直接从图表反应的时间上来说明。一般小作文分为2种时间信息：无具体时间&有具体时间。那么如没有时间时，小作文一般采用现在时态；若有时间，则要根据实际情况走，时间为过去的或将来的来具体分析。
2.纵坐标直接反应出数 据以及单位，这也是很好地体现小作文的客观性和准确性的依据。一般都知道，小作文肯定要多放些数 据，但很多时候数 据的单位却被大家忽略了，因此尤其要注意单位的添加，那么此个看去不起眼的步骤就必不可少了。
二、再看有几条曲线：
1条线：
若整个图都只有一条曲线，那么具体的分段要根据实际情况进行分段
2条线：
若是有2条线，则可以有多种分段构思，可以1条1段，也可以结合实际分段
3条及以上：
其中2条分1段或根据实际分段。一般“相似”“相交”“相反”的2条线更适合被放一起。
三、最后寻找关键数 据：
1.分析总体趋势：
总体趋势即看线的一头一尾，从而推算出是“上升”“下降”“波动”“不变”或其他，另外也可根据此步骤给自己另一个分段依据，例：可以将总体上升的几条线分一段，而下降的分另一段
2.分别描述(纵比)：
在此阶段该寻找出自己这条线的重点特殊点，如：起始点，最高点，最低点，以及变化趋势
3.区别比较(横比)：
在此步骤，该对不同曲线进行区别比较，找出：交点，排序等
如此以来，按照以上几个步骤，相信在寻找数 据的时候定会更加的有思路逻辑。当然雅思想取得高分，除了掌握写作技巧的同时，综合实力也很关键。自己复习有困难，也可以搭配课外辅导班的学习，北京新东方的雅思直通车班级，通过“讲、学、练、测”的闭环教学体系，结合严格的班级管理及学习情况的定时反馈，帮助学员通过密集学习和训练掌握雅思考试所要求的语言知识及技能。
