说到统计这门课还是挺实用的，我记得有个五年制的学姐当年本科的时候和我说学统计有啥用，并且对我们学SAS表示了极大的同情。但是她研究生的时候不仅要学这几门课，而且很用得着。
往近了说要考试，稍远点——做毕业论文：无论是临床型（要分析病例）还是科研型（各种实验数据）都用的到统计——在理论计算和软件应用上都要用
统计有理论部分和实验部分
一、理论部分
1、上课： 大约上课上到考试周，课时比较多。除了总论由几个老爷子讲以外，其他都是一些朝气蓬勃的年轻老师，讲的都不错。
大家不要逃课哈，内容一环扣一环，误了要及时补上，否则一般如果从正态分布跟不上之后，一学期听得都很晕。
2、重点：
（1）上课的时候老师会点重点：
比如什么会出成简答题
什么公式、数值需要记忆
什么公式只是了解用途就行
（2）考前可以让班长去找老师
并不是去套题：只是明确每部分掌握到什么程度、掌握哪几部分内容（因为有的是在流行病学、预防医学里面是重点，在统计学里只是了解）
这一点非常关键！！！！！！
3、课本：
七年制的绿皮书优点是讲的比较详细，深入理解一些定理，而且好多简答题的答案书里面有原话（比有的资料里面总结的全一些）；缺点是不够简明扼要
五年制的蓝皮书线索清晰，言简意赅；但是有些东西老师讲了书上没说，需要看绿皮书和课件补充
另外五年制的书后习题有答案，七年制的没有。
最好平时还是做做题吧，不然会忘得很快。也有对应的练习册，练习题（啄木上有，大家自行下载）
4、课件：
建议大家要好好看老师的课件，尤其是年轻老师的课件，内容充实，应该说的话一定会打上去的（不像那些老头子……sigh），如果课件都掌握了，绝对100了。
梳理性质的：
可以看看公卫网站上卫生统计学的课件
也可以找啄木上一个叫asprin的学长总结的一个PPT，适用于你看完课件脑子里已经有东西了，进行大框性质的梳理，不适合第一遍啥也不知道的人看
5、资料：
啄木上很全
分为几类：
（1）练习题：可以参考，考试不会出的这么难的……可能是我们这级老师怕我们挂了，所以出的比较基础……
（2）历年题：要选择性的看，因为每年的重点和题型、分值都不一样，最好还是问本学期的任教老师
（3）总结的大题：有那么几份，都不错，但是不如课件全面。还有不少打印错误。但是能亲力亲为总结这些东西的人还是伟大的……
6、考试：一般是选择、简答、论述
选择很基础……
简答也很基础……要好好问一下老师重点，就算不知道考什么，也知道不考什么
论述关键是要能看懂SPSS结果，关键的单词要看懂，看哪一行要知道（选择正确的假设检验方法或者检验量）。
另外就是各种检验的基本步骤、适用条件、不同条件下的公式
直线回归也看一看
二、实验课
实验课上课不要自己瞎玩儿（这里要吐槽一下，老师深知学生心理，所以把网络关了，游戏卸了，导致孩子们连纸牌都不能玩，好在还有图画……你可以看到各种丑陋的桌面，都是前人们自己无聊画的……），一定要跟紧老师，自由练习时间不会的赶紧问，赶紧练，老师都很热心的讲。过了这个机会自己再练，没电脑没软件也没人知道，特别困难。而且SPSS和SAS上课弄好了，期末考不用太多的复习。否则期末复习太辛苦了。
（一）分为统计的实验课——SPSS
大概有五六次课吧，主要是讲学的各种资料怎么检验+直线相关和回归。
很实用哦亲，首先考试时候要用，另外做毕业论文要用——只是实验课用的是英文版，我们自己用中文版……英文要学好啊，不然很多词认识却译不准，单词详见课本后面的表。
另外，如果落下了课，可以看蓝皮书后面的步骤补课，挺好的——其中对于考试比较实用的是结果结束部分，大家一定好好看！
（二）SAS
是专门的一门课，单独计学分
据说大家都八九十分，但是也有不少挂科的……
1、上课：
上课老师都讲的很好，都是上面领着操作，学生自己在下面跟着，而且上课会做各种变式，挺灵活的
自由练习时间自己编编程，找不到错误的时候可以让老师来挑错……
也会点出来哪些了解哪些掌握，自己注意记一下
最后一节课一个boss会总结一下
在这里分个叉……说一下我们的SAS老师：李桥老师温文尔雅，数据步讲的很好。玉华老师讲得不错，脾气比较好。潘燕老师是boss，当然脾气大点，讲的也好，气场相当强大，属于女王御姐型的，身材那叫一个好，风韵犹存，年轻时候肯定是个人见人爱花见花开的美女……
思路回来
2、课本：
有的老师没详细讲就不用看了
话说这课本编的很好，看PPT也行
3、学习思路，SAS挺有意思的，就是你要让计算机干一个事儿，必须要说清怎么做，吧一步步想全面了+再知道如何表达（记住语句，和背单词差不多），就可以了。
把常用语句和函数怎么写要记住。
4、考试：
一定要提前复习啊，这课程不是一两天看得完的
而且要看懂还是需要一定的统计理论课基础，所以统计一定不要落下啊
考试题型老师会说，boss串讲每个章节的时候会提醒大家这章可以出什么什么题型的题目……
提醒有：
填空：比较广泛，但是都在老师说过要“掌握”的那些，不包括了解的。比如一些常用的函数表达式。填空题偏基础！
改错：难度较大，但是一般都是老师上课举过例子的。记住：改错就是调试程序，你不要重新编写一段程序，没分儿
编程：算是比较基础吧，一般是比较重点的，比如anova和glm
结果判断：要认得英文，学会选择哪些看，哪些不看。
基本步骤也有知道：比如直线回归的步骤——会按顺序出来好几个相应的表
还有各种分析的表，也是先验个正态性，再看看方差齐不，然后再选不同方法balabala……
5、这课以后出国用的应该比较多，大部分额时候还是用SPSS，因为SAS需要自己编程，有点麻烦
