时光如白驹过隙，弹指之间已是大二下半学年。驻足回首，感慨良多。
当我决定要报考医学专业时，父母就告诫我医学之路艰苦万分。他们建议我选择金融专业，热门而且可以充分发挥我的数学特长。但一想到能成为一名救死扶伤的医生，我毅然选择了临床医学，“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”。
在中心校区的大一生活相对于西校区是轻松愉快的，也是丰富多彩的。虽然学业相对于其它专业的学生较重，但总的来说还是可以接受的，并不像学长学姐们所说的那么恐怖。
当我踏进西校区的那一刻，我绝对不会忘记，我们几百号人齐刷刷地站在体育内庄严宣誓：健康所系，性命相托……为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。当时差点就热泪盈眶了，那一种震撼是由心而发的，是一种自豪感与责任感的混合。在那时，我就下定决心：不管怎么样，都要一直走下去。
真正接触专业知识时，我忽然发现，医学知识并没有想象中的那么简单。它或许不抽象，但它很丰富。系统解剖学以其繁杂，给了我一个下马威。自恃甚高的我不得不夜以继日的学习，常常不惜牺牲休息时间挑灯夜战。这时我才渐渐明白医学生的生活。自习室里，占座现象蔚然成风，那一本本专业书厚的令人生畏；标本室里，面对目不暇接的人体标本，我会抱怨人怎么不是由一块骨头，一块肌肉，一根血管，一根神经构成的一团肉球；解剖室里，那两具残缺不全的骨架，我们却如获至宝，不厌其烦的指指点点；显微镜下，为了找某个组织中的某种细胞，虽已头晕目眩，但我们却仍在坚持。那本小小的医学名词英汉词典在短短的几个月里已变得破旧不堪；那腐烂发黑的尸体成为我们的教材；那曾令人生畏的骸骨，一次次被我们观摩，抚摸。自习室成了最令人安心的地方，除了正常的生活以外，一离开它，我就觉得自己辜负了好时光。有时候突然会觉得不堪重负，想到去宿舍睡觉或去打几局电脑游戏。但一看四周全是埋头苦读的学子，忍不住想打自己一个巴掌。我告诉自己：自己选择的路，爬着也要把它走完。
当然，痛并快乐存在着。有句话说的好：如果你不想在大学里堕落，那你就去学医吧！是的，医学生的充实感是其他专业的学生所不能比拟的。当我能逐一说出那一块块骨头，一块块肌肉，一根根血管，一根根神经，并用英文表达出来，这一种成就感远比解出几道高数难题要强得多。更令我兴奋的是，我能理解了猛击肘部为何会有麻木的感觉，知道了各种感觉传到大脑的传导通路，学会了如何使脱臼了的下颌骨复位……这一切的一切，无不令我感到充实万分。丁兆习教授曾说过“人体是最奇妙的东西，如果一个人对自己都不感兴趣，那他会对什么感兴趣呢？”我对人体是感兴趣的，因此学习的过程绝不是索然无味的。当我翻开人体解剖学图谱，那一幅幅绘制精美的标本图片是那么的鲜活，强烈的刺激着我的每一根神经。晚上，我喜欢去跑步，喜欢感受每一块肌肉的运动，喜欢感受自己的心跳，我会感慨人体的美妙。有时，我会一个人在校园里散步，每每看到8号楼门前白求恩那睿智的头颅，我心中会升起一种莫名的感动。
我渐渐明白“健康所系，性命相托”是医学生的责任，也是医学生的自豪。
