首先，说明我学临床的。
这学期的课程看起来真的是很让人困惑：诊断，预防，手术，然后剩下的就是这些了：中医，影像和核医学。
先说一下这些课是怎么上的：
中医，上课的时候还中规中矩，开始讲阴阳五行的时候，还能听得明白。后来到什么八纲辨证，脏腑辨证，就一头雾水了。听着老师在上面讲着心血虚，心气虚，肝火犯胃，肾不纳气，就觉着这东西好难。考试时候怎么办呢？到后来讲到中药，记得比较清楚：十七个分类，n种中药，当时就绝望了。天啊，佛祖啊，神啊，我的主啊，这不会是一门铁定挂了的课吗？当时还疑惑，怎么四大名捕里面没有呢？后来学到方剂也就麻木了。反正也记不住，虱子多了不咬人。
相比之下，影像和核医学的老师就比较诚实。一上课，亲爱的他们就告诉我们，我上课强调的就是考试的重点，我不讲的就不要看了，免得混了。这是原话。更有甚者，一位老师讲课之余，兴起之下，把我们的重点全划出来来了，而当时课连2/3还没讲完。
再说一下这些课我们是怎么听得：
中医，这个课就是聊聊天，然后……还是聊聊天，睡睡觉。
另外两门，说实话，我真是想认认真真地去听，毕竟假如以后做医生的话，这些东西都是少不了要接触的。可是，真的听不明白。突然想起了老赵的台词：老师在上面说，这个可以明白，我无奈的想：真的不明白。我们的一位老师说，这本教材（影像和核医学之一）的最大优点就在于你自己看不明白。我想不光是自己看不明白，就是老师讲也是听不明白整不清楚。整节课充斥在耳朵里的”放射性减低，放射性浓聚“”高信号，低信号，回声增强，后壁声影……“疯了，真的是不明白。
最后说一下这东西是怎么考的：
中医，在考试的两天前来了重点。然后就照着背。然后过了。不过还得说一下我们所谓的重点：讲了n节课的八纲辨证和脏腑辨证没有考，讲了n*n节课的中药没有考。如果这些没考的课不讲的话，我想我们能提前一半的时间结课。
核医学果然不出所料，就是考老师给我们划的东西。我们背，背，然后什么也不知道，pass。
我想，在不久的将来，我们的影像也应该是这样波澜不惊，背背，然后过。尽管连T1WI和T2WI都辨不出来。
现在想想，真是有些可悲：完全听不懂，但是还可能过了，甚至有可能还能取得一个很不错的分数。这样的课程，有意义吗？？
[ 此帖被月夜冷霜在2009-06-08 00:52重新编辑 ]
