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论坛改版----版面设计 [复制链接]

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离线liu_redsnow
 
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只看楼主 正序阅读 使用道具 0楼 发表于: 2006-05-26
— 本帖被 缥缈的孤鸿 从 :: 投诉建议 :: 移动到本区(2010-05-29) —
根据啄木论坛的定位和论坛现在的版块设置,改版后的啄木论坛拟设置论坛活动区、学习区、教学区、生活区、娱乐区、站务区六个分区。各区内容、版块设置如下。
论坛活动区:用于意见征集、专题评论等
学习区:拟设专业学习、英语平台、资料共享、见习实习、病例讨论、研博之路六个版块。
教学区:教务之窗、基础教学、临床教学、辅导员热线四个版块
生活区:校园新事、情感驿站、文学艺术、健康指导、电脑特区、班级风采、跳蚤市场、体育地带、啄木水桶九个版块
娱乐区:幽默贴图、影音风暴、数码电子、游戏宠物四个版块
站务区:意见箱、斑竹讨论、信息工作部专区、回收站四个版块


  啄木改版,版面设计是重中之重,和欣宇、little等讨论过多次,然涉及的方面太多,遂把大体的讨论结果发布出来,大家多讨论一下,以期明朗。
  大家的啄木,还请大家不吝良言!
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离线小鹏8号

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只看该作者 29楼 发表于: 2006-08-09
引用第5楼wowo2006-05-26 17:47发表的“”:强烈建议不要在分版里再设分版很少有人看

同意
分得太多了,看得就少了
离线zqmm2005
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只看该作者 28楼 发表于: 2006-05-29
一些版块还是合并的好,分的太详细,一个套一个,有时让人头疼。
离线liu_redsnow
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只看该作者 27楼 发表于: 2006-05-27
引用第25楼sdum2006-05-27 21:09发表的“”:开玩笑,呵呵真能做到的话,这论坛意义就非同小可了,嗯


论坛是有这个思路的
教研室正在联系中

套题是肯定会有的
但套的出套不出就不一定了
离线小5
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只看该作者 26楼 发表于: 2006-05-27
感觉分开以后水量下降,可以考虑再合并起来
离线sdum
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只看该作者 25楼 发表于: 2006-05-27
开玩笑,呵呵
真能做到的话,这论坛意义就非同小可了,嗯
离线sdum
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只看该作者 24楼 发表于: 2006-05-27
引用第21楼little2006-05-27 01:46发表的“”:学习区的打算是,和各教研室联系,逐步开设各个教研室的专区。.......



要是老师能靠上的话,呵呵,那这论坛就火了。
想想,套题的人就得不少,哈哈..........
离线liu_redsnow
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只看该作者 23楼 发表于: 2006-05-27
引用第17楼sdum2006-05-26 23:14发表的“”:感觉最基本的原则是简练,明了,你想,如果发个贴,发哪儿还得考虑很长时间,这论坛能活跃起来吗?经常上这论坛的估计也不超过200人,坛子小,就不要面面俱到了吧.


经常逛坛子的用户有多少?
这是很实际的问题
也是论坛作用的真实体现
曾经想过要统计一下的

统计一下

精简板块的意见收下了
离线乌拉
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只看该作者 22楼 发表于: 2006-05-27
能不能在各附属医院上建个链接,吸引更多的大虾
离线little
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只看该作者 21楼 发表于: 2006-05-27
引用第16楼sdum2006-05-26 23:09发表的“”:英语平台,研博之路可以并到学习交流里去,可以是学习交流,校园生活,资料共享,师生交流.学习区有这四个就够了,也无需再分子版了.


学习区的打算是,
和各教研室联系,
逐步开设各个教研室的专区。
以形成以学习为主导,含盖医学生学习生活各方面的社区。
离线wowo
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只看该作者 20楼 发表于: 2006-05-26
去山医各个教研室 和附属医院,教学医院多宣传一下
离线wowo
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只看该作者 19楼 发表于: 2006-05-26
引用第10楼little2006-05-26 20:05发表的“”:但是大家有没有想过如果版面都放在外面,也就是说不开设2级目录,那么整个版面会有多长?.......

合并版块吧 能合则合
离线wowo
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只看该作者 18楼 发表于: 2006-05-26
随 机 事 件看你很辛苦,你的宠物宝宝为你打工赚了 1259 个宠物币!


严重同意楼上的

先看一下经常上论坛的人数
再分一下版块  

分得这么多版块 好多版几个星期也见不到一个新帖 那还有什么意思呢

"贪多求全"不该是论坛的分版原则 请注意
离线sdum
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只看该作者 17楼 发表于: 2006-05-26
感觉最基本的原则是简练,明了,你想,如果发个贴,发哪儿还得考虑很长时间,这论坛能活跃起来吗?
经常上这论坛的估计也不超过200人,坛子小,就不要面面俱到了吧.
离线sdum
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只看该作者 16楼 发表于: 2006-05-26
英语平台,研博之路可以并到学习交流里去,
可以是学习交流,校园生活,资料共享,师生交流.学习区有这四个就够了,也无需再分子版了.
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