回帖：恩

大家也都这么说

没有白学的东西

可心里还是觉得拿一年的时间来学英语确实是得不偿失啊

而且我们真的完全可以换一种方法来学

会更有效率

会节省更多的时间

怎么说那

现在也只能这样了

都说六年的基础是扎实

那就努力吧

既然进了六年的

就不要让自己的英语白学

那就只有尽量想办法出国或者去大城市工作了

这是不是也是激励我们更好好学习那？

还是很迷惑

慢慢来吧````````



关于六年制第一年基本上只学英语的情况

学院一直在考虑

等八年制开招

五年制重新开招的时候

新五年制会参考六年制现行的教学计划

在有限的时间内做好英语教学



弱弱得问一下,五年制为什么停招?



是全国合校之后掀起的一股风气，“高学历”“长学制”之风

原来的五年制医学院都申请下了七年制（例如青医），原来的七年制申请下了八年制（如北医，上医），原来的八年制上了11年制（协和），或者本科缩短成4年制（如协和，上二医护理本科）...

其实上了长学制之后，学校师资力量没有加强，投入也没有增加多少，配套设施也没跟上，这样在投入类似的情况下，学校培养了更多的高学历学生，周期却少了很多，所以培养8年制比7年制划算，7年制比5年制划算，相应的短学制学生就下马了。上医不再招7年制，山医也不会招5年制了。



这是由学校间攀比得出的，也是教育经济学的必然结果。因为少了1年投入，却可以多出很多高学历学生。



上医bbs说，上医原来大部分老师认为自己学校没有能力上八年制，但是复旦大学为了和北大比，压给上医硬上八年制。上医尚且如此，湘雅，华西，同济更是如此了。



那么山医上了8年制，估计7年制就会慢慢萎缩知道disappear了。



当8年制成为流行的时候，个人认为，博士后就会和现在的硕士研究生一样多。