自己简单分为医学预科，医学基础知识，医学实验，医学临床几大块。

医学预科， 指的是高等数学，医学物理，计算机，有机无机化学等等学科，一般第一学期学习，有时穿插一下，如计算机

这些课程虽然不能说不重要，但是比起高中学习来说简单很多，一般上课听讲，复习好书本一些基本知识就能拿高分了。对于以后临床学习有基础的作用，可以作为高中到大学的过渡课程。没有很难的课程。

英语也算预科内容，山医英语一般学好课本就能考的不错。4，6级则例外。

专业英语穿插于各科，所以最好不要单独作为课程来学习。



基础医学课程，主要包括解剖，组胚，生化分子生物，生理，病理，药理，微生物，免疫等等课程。是学习以后临床医学必须的重要医学课程。这些学科各科现对独立，但是后面的课程与前面的课程联系也比较紧密。如病理与组胚，病生与生理，药理与生理，生化，免疫，生化分子生物与细胞生物，等等，关系都非常紧密，后者学习知识牢固往往可以使前者学科学习起来轻松有趣。

更重要的是，基础医学课程需要经常与临床结合，就会学习的很有意思了。

基础医学考试也是课本内容为主。原则上来说，主要学习大纲的掌握内容，学习可以结合临床与实验来学习会更有收获。有些课程会有期中考试，目的是督促学生学习，同时考察教学情况。期末考试有些老师会划重点，一般得不到太多消息。基础医学课程需要下功夫学习，培养兴趣，否则会感觉比较枯燥。要知道，基础医学学习不是死记硬背。



医学实验学习，基础医学课程有很多实验，一般实验要求不是太难，但是大家要珍惜机会，结合书本知识，运用到实验中，仔细思考，严格操作。 很多不良的操作习惯就是从平时实验中养成的。实验课的内容大都是经典的，对于理解课本有很大帮助。大体上分为形态学，功能学实验，形态学就是解剖，组胚，病理等学科，这些实验课非常重要，很多内容甚至超过课本知识的记忆，以后临床阶段还会用到这些知识。功能学实验，如生理，病生等课程，这些实验有助于理解课本知识；另外，分子生物，生物化学，遗传免疫，细胞生物等，有形态也有功能，也是有助于课本内容的记忆，培养动手能力的。对于以后科研意义重大。临床实验，包括检体诊断，手术学等，是临床基本功，其重要性不言而喻。

实验考试大都比较简单，包括操作考试，实验设计等，解剖的实验相当重要，考试也比重也比较大，病理，组胚之类考察读片，不算很难。生理，药理等有时会考察实验技术，比较基本。有些考察实验设计，一般有基本概念，设计实验难度不大。



临床医学，内外妇儿等临床课程，其到达医学院学习的后期，特点是必须结合临床，否则就是纸上谈兵的医生。主要通过讲授，见习，实习来学习。必须多练，多想，多问，有些知识需要联系前面所学课程来学习。

临床课程的考试不是重点，因为这时学习的知识技能决定了你毕业之后能干什么，所以考试对真正想做医生的人来说不过是形式而已。书本内容的记忆是远远不够的。



其他内容请同学补充。 :jidong: